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与你相伴成长

在快乐时,朋友会认识我们; 在患难时,我们会认识朋友。

那晓旭

在快乐时,朋友会认识我们; 在患难时,我们会认识朋友。 ——柯林斯

1温暖

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严松间

温暖了

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高锦秋

很多时候，为什么无法走出低能量的困境，往往是潜意识推动的结果。当你不了解自己的潜意识的时候，就会一直在重复旧模式。潜意识看不见，摸不着，难以察觉，但是却隐藏着一切的答案和资源。只有调动潜意识的资源，才能更好地走出低能量困境，连接真正的自我。

陶莎

一个想法要变成现实，需要经历这样的过程：首先，你得有一个主观意愿，一个发自内心的想法；然后，你必须把它转化为真实的行为，让那个念头从头脑中走出来，落在行动上；最后，这个行为还会在真实世界中引起后果——可能是预期的，也可能是意外的；可能是你想要的，也可能是需要你来承担的。只有走完这三步，一个想法才算真正“活过”。只停留在想法，世界是虚拟的；只做到行为，世界是孤立的；只有当你愿意面对后果、承接后果，你才真正进入了真实的世界。想法是种子，行为是破土，后果是生长——三者相连，才能构成一个完整的人生。

白雪峰

痛点：白天各忙各，晚上背对背刷手机，无性无话可说。小秘诀：一是 “15分钟交手机散步”法则每天晚饭后，两人交出手机，牵手散步15分钟，聊“今天最开心/最烦的事”。规则：不准聊孩子、房贷、家务，只聊感受。二是每周一次“童年零食分享夜” 轮流买对方小时候爱吃的零食（如辣条、麦丽素）。边吃边聊童年回忆，找回“朋友式聊天”的轻松感。三是定制“夫妻秘密手势＂设计一个只有你们懂的小动作（比如捏三下手心=“我爱你”）。在公共场合或吵架时用，瞬间缓解气氛。

李丽华

家人们，早安！元旦快乐！世间所有相遇，皆是久别重逢既是了却宿愿，亦是彼此助缘。愿我们每一个当下，都被法喜包裹；每一处念起，都如赴心灵盛宴！

祝云慧

真正的教育，是用生命影响生命。如果孩子不用父母盯着学，而是父母陪着一起学。孩子不是“一个人在战斗”，而是和家长一起，在各自的“赛道”上努力，如果孩子遇到难题可以随时请教，家长能及时回应；写完作业后，一家人能顺便聊聊天，说说学校的趣事、工作的烦恼，亲子关系也就会越来越好。如果孩子在青春期和父母缺少日常的互动机会，那亲子间的信任和沟通渠道就难以建立。咱们来聊聊家庭教育那些事吧！

段跃红

当孩子还不会走时，这个阶段的孩子需要培养的是“信”的心理品质，怎么爱孩子都不过，关键是让孩子内心感受到，这个世界是美好的，自己是被善待的，自己是值得的……。这个阶段切记不要认为孩子太小，他啥也不懂，不怎么理孩子，让孩子经常一个人待着！当孩子开始蹒跚学步，并学会了走路时，这个阶段的孩子最需要的是探索，培养的是“行”的心里品质，孩子尝试摆脱妈妈的怀抱，什么都想自己做，这时候最考验妈妈，因为抱在怀里孩子是很安全的，下去尝试，妈妈会害怕孩子磕着、碰着……，妈妈能不能耐受住就很关键，当孩子想探索时，鼓励孩子探索，孩子想回到妈妈怀抱时，及时给到孩子！总之，就是从孩子内在心里需要出发去养孩子，而不是以妈妈心情还做！的确，养孩子是对自己的修炼！

你来说说自己想法吧