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与你相伴成长

傅益红

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个人成长

相关回答

刘强

安慰别人只一味地劝说他（她）想开些，忘掉过去，展望未来可能是最不入耳的话，可能帮了受害者倒忙。因为安慰一个人不一定非要让他（她）忘记过去，而应该帮助他学会怎样正确面对过去。只有让他们心灵创伤得到及时宣泄与舒解才有效果。正所谓通者不痛，痛者不通。

孔德雪

一个人只有具备足够的内在力量时，才有足够的允许。你的状态处在比较低的时候，你对身边的人事物的要求就会更加严格。

孙三丽

说话是为了沟通，而沟通的方式却不仅仅只有说话。有时候，一张阳光的笑脸、一个真诚的眼神、一句轻松的问候、一个友好的动作、一副绅士的态度都会为人与人之间的交流带来更好的效果。

胡周琴

一，利他原则爱情的真谛不是牺牲，而是给予。在爱情心理学中，这一行为称为利他原则。当你为爱人付出了你所有的好时，爱人会在感应到后，反过来对你更好。二，光环效应扬长避短，学会在爱人面前放大自己的优点，弱化自己的缺点，这样会形成情人眼里出西施的效应，内心的感情也会上升到一个最大值。如果爱情中缺少光环效应，就很难看到优点，只能看到缺点。三，补偿心理没有人是完美的，每个人的性格都不相同。当我们看到他人身上有我们缺陷的那部分时，容易被深深吸引。真正能够细水长流的关系，其实是你中有我，我中有你，携手共进，互相成长。

雷声

（接上篇）第二个点是，“足够好的父母”意味着什么呢？能读懂孩子每一个行为背后的情绪？随时提供情感支持？不能犯错误、只能表现得完美？不能发生冲突和情绪失控？马库斯老师说，“足够好的”父母不是“完美”父母，而是犯错误后有能力修复，能够接纳自己的局限——我也会情绪失控，我也会悲伤，我也会脆弱。这是在孩子面前真正的以身作则：我会犯错，这没关系，只要带着爱去弥补；我有情绪，这很正常，只要带着觉察去表达。在这个过程中，孩子体会到的父母是一个真实一致的人，可以让孩子减少困惑和内耗。第三个点是自恋创伤与修复需求。有些父母可能通过孩子的成就或顺从寻求认可，而非接纳孩子本来的样子。以前更多的理解是，这破坏了孩子的自主性，让孩子在寻找自我、成为自己的道路上阻碍重重。然而马库斯老师从父母本身的角度来理解，这可能源于父母自身童年时期未被满足的对爱、安全或赞美的需求。比如有些父母告诉我，他们很难看到孩子的优点，即便孩子表现很好也更多地看到孩子不足的部分，比如孩子考了99分，父母的第一反应是“还有1分是哪里做错了”。这也许缘于父母儿童时期也曾被自己的父母挑剔和责骂，无法意识到这些情绪是自己尚未被满足的渴望，而是理所当然地认为“只要孩子考一百分我就没问题了”或者是“我要帮助他进步，不能让他骄傲”。如果这些创伤能够被治愈，那么将有助于父母实现与孩子的分化：我的创伤需要被看见和修复，但这是我的事情；我的孩子不是来修复我的，他带着自己的生命任务，他需要找寻自己的生命意义。当父母能够真诚地爱自己、照顾自己时，孩子也会明白他们值得被爱、被照顾。这是做儿童青少年工作的一个突出特点：与他们的父母建立工作联盟将事半功倍；这同时也是我自己的理念：帮助父母就是在帮助孩子。

彭国良

最近上天的婵娥六号在国人眼里不过是又一次普通的火箭发射，但是却在国外火了。就像是你不会嫉妒全球首富，却会记恨比你过的好的亲戚，同学，因为首富是难以超越的，而身边人的起点都是差不多的，凭什么别人过的比你好？

你来说说自己想法吧