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与你相伴成长

有些事，你不需要赢，只需要脱身；解决问题是能力，避开问

王倩倩

有些事，你不需要赢，只需要脱身；解决问题是能力，避开问题是智慧

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王谦

如何夸孩子，让他对自己做的事，说的话产生自豪感，让他以后做类似的事情更带劲呢？可以试试这个神奇的句子：你是怎么做到的呢？比如面对拖拖拉拉的儿子，妈妈说，你今天没有把作业留到九点才做，我看到你非常麻利的，早早做完了，你是怎么做到的呢？比如面对刚刚设计了一期手抄报的女儿，爸爸说，你这次非常有创意，特别是插图特别新颖和细致，你是怎么做的呢？比如面对脾气暴躁的小明，老师说，这次同桌给你捣乱，你这么好的控制住了自己，你是怎么做到的呢？你给自己说了些什么，让自己这样镇定？这是一种间接的赞美，更是一种自我赞美的方式，是让孩子用回答的方式，来赞美、肯定他自己，这个过程孩子找到了自信心，同时也总结了自己的经验，会帮他更好地复制自己好的一面。试试看吧，保持一份好奇心，多问问孩子，你是怎么做到的？

尚志勤

能欣然接受某些角色的重叠。过度地转换角色不仅会让你的生活失控，还会让你意识不到自己出现问题，因为已成一种习惯。

张丽坤

我努力想成为什么样的人？人们喜欢我，是因为我具有什么样的品质？其他人没有因为我具备什么品质而欣赏我？我总是不得不成为什么样的人？我曾尝试成为什么样的人？完成这些问题后，我们就能更清楚了解，在我们的一生中，我们还在扮演什么样的角色。接着，再在另一张纸上写下“我的真实自我”，回想一下你的童年。在你尝试成为别人喜欢的模样时，你喜欢做什么？如果你不用担心经济压力，可以按照本心生活，你会做什么？你喜欢什么样的人？闲暇时你喜欢做什么？做什么样的事才能让你精神振奋？完成这些问题后，把它先放起来，每当我们遇到困惑时，就拿出来看一下。你现在的生活是在遵循自己的本心，还是受到角色型自我掌控？慢慢的，我们就能拨开迷雾，看清真实的自我，并努力追求本心。愿你活出自己喜欢的样子！

陶莎

与他人愉快相处的关键在于建立同频共振。这是一种超越语言的深层默契，能让对方在无形中感到被理解与接纳。 1. 呼吸同频：构建共同“场域” 尝试在交流中自然地调整自己的呼吸节奏，使之与对方同步。在催眠与沟通大师米尔顿·埃里克森的体系中，这被称为构建共同的“场域”。当呼吸同频时，两个人便仿佛处在同一个心理与能量的空间中，容易产生“我就是你，你就是我”的一体感，信任与亲近感会悄然滋生。 2. 语调解频：匹配声音的旋律注意对方说话的节奏、音调与音量。当对方声调上扬、语速加快时，你可以给予相似的能量回应；当对方声调下沉、语气和缓时，你也可以随之放缓。这不是简单的模仿，而是对对方情感节奏的细微跟随，能让其感受到你的注意力全然在场。 3. 情绪共鸣：映照情感的光谱愉快的相处离不开情感的共鸣。当对方喜悦时，你可以用笑容和明亮的语调回应；当对方倾诉困扰时，你的神情与语气也应随之流露出关切与理解。情绪共鸣的本质是尊重并接纳对方当下的情感状态，与之共处。同频是细腻的共情，而非刻意的表演。它的出发点是真诚的观察与融入，目的是创造安全、舒适的联结空间。当你带着觉知练习同频，你会发现，愉快的相处不再是技巧，而是自然而然流动的共鸣。

程璐璐

越是早期的心理创伤，可能伴随依恋不足，支持不足，所以，前期建立一段信任安全的关系尤为重要。在这段关系里，能够被看见，能够被回应，能够有一个人试着去理解你，而不是站在道德高点上评判你是尤为重要和珍贵的，这种感觉需要慢慢的内化进来访的心里，让他相信有这样的关系，即便是在他试着去相信的过程中，有退缩，有怀疑，有质疑，都需要我们温柔的去看见和回应，慢慢的他的心里住进了温暖，冰封的世界就会融化，创伤的地方就会生机勃发开出鲜花

李秀芳

从得到到放下，从在乎到不在乎，从制定目标到忘记目标的过程就是大智若愚的智慧

你来说说自己想法吧