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十年树木,百年树人。教育并非要急功近利的解决现在的问题,
刘峰兵
十年树木,百年树人。教育并非要急功近利的解决现在的问题,更要引导孩子让美好在未来发生。
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相关回答
张钰婷
我们有可能会在生活中看不惯某种特定特质的人,即使这个人没有做伤害自己的行为,但就是会因为对方的言行举止而引起情绪。 比如我在过往就会不接纳爱发脾气人,会觉得他们不好接触,甚至会有评判,导致我在过去特比害怕与脾气急躁的人相处。但后来我觉察到我的这种评判,其实是我内在的投射,我不允许自己随意对他人生气,要求自己保持平和,这个时候当我看到别人有爱发脾气的特质时,我就会感觉到不舒服,感觉对方挑战了我。但当我对这个卡点进行觉察和释放后,我会开始接纳那些脾气急躁的人,能够理解他们,也会看到他们身上有好的点:不压抑委屈自己。当我接纳了,我就不会觉得那些急躁的人难以相处。 很多时候我们看不惯某种特质,其实有可能这种特质是我们没有接纳的阴暗面,我们没有接纳自己全部的面向,所以当遇到这样的人时,就会投射出不接纳的情绪。 当我们能够完全接纳自己的任何面向,百分百爱自己的时候,其实会看不同特质的人都会觉得可以接纳,并不会因为他人的某种特质而引起自己不舒服的情绪。
杨振军
外遇…发生在我们周围 专注而深入的伴侣关系, 不是理所当然, 那是心灵成长达到成熟程度的奖赏, 此时彼时就像一扇门, 透过对方我们连接上生命的本质……
王秀俐
减少内耗的重要途径之一是提升精神境界。 精神境界和幻想是两个概念哦!
尹玉勃
我允许任何事情的发生。 我允许,事情是如此地开始, 如此地发展, 如此地结局。 因为我知道, 所有的事情,都是因缘和合而来, 一切的发生, 都是必然。 若我觉得应该是另外一种可能, 伤害的,只是自己。 我唯一能做的, 就是允许。 我允许别人如他所是。 我允许,他会有这样的所思所想, 如此的评判我, 如此的对待我。 因为我知道, 他本来就是这个样子, 在他那里,他是对的。 若我觉得他应该是另外一种样子, 伤害的,只是自己。 我唯一能做的, 就是允许。 我允许我有了这样的念头。 我允许,每一个念头的出现, 任它存在,任它消失。 因为我知道, 念头本身本无意义, 与我无关, 它该来会来,该走会走。 若我觉得不应该出现这样的念头, 伤害的,只是自己。 我唯一能做的, 就是允许。 我允许我升起了这样的情绪。 我允许,每一种情绪的发生, 任其发展, 任其穿过。 因为我知道, 情绪只是身体上的觉受,本无好坏。 越是抗拒,越是强烈。 若我觉得不应该出现这样的情绪, 伤害的,只是自己。 我唯一能做的, 就是允许。 我允许,我就是这个样子 我允许,我就是这样的表现 我表现如何 就任我表现如何 因为我知道, 外在是什么样子, 只是自我的积淀而已。 真正的我,智慧俱足。 若我觉得应该是另外一个样子, 伤害的,只是自己。 我唯一能做的, 就是允许。 我知道, 我是为了生命在当下的体验而来。 在每一个当下时刻, 我唯一要做的, 就是 全然地允许, 全然地经历, 全然地体验, 全然地享受。 看,只是看。 允许一切如其所是。
何萍
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。
周鹤宁
因为精神分析流派认为人的早年经历会影响一个人现在的关系。比如童年时与父母的关系会和现在的人际关系存在直接关联。
你来说说自己想法吧