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教育首先是一种关系,永远都以关系为重。 by 伊莎贝拉
那晓旭
教育首先是一种关系,永远都以关系为重。 by 伊莎贝拉·费利奥莎 《我什么办法都试过了!理解一至五岁孩子》
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胡凤仙
《杨振宁致翁帆的告別信》原文 致帆:我归处,你前路 我的小帆: 当你读到这些字时,我已告別这颗我们共同眷恋的星球,去往物理公式无法抵达的永恒。 但你別难过,能与你共度二十余载晨昏,早已是上帝赐给我苍老灵魂最珍贵的礼物,这份幸运,足以抵过世间所有离別。 还记得1995年汕头初遇,你是靑涩的接待学生;2004年重逢,你已是能与我共话人生的成熟女性。那些年在清华园“归根居”的日子,墙上的合影记录着我们的足迹,你煲的汤暖过无数个寒夜,我在洗手间借微光看报怕吵醒你的细碎时光,都成了我生命最后旅程里最亮的星。 你总说我给了你纯净的世界,可你不知道,是你让我这个早已看清生命有限的老人,重新觉得三四十年后的未来仍与我有关,是你用靑春为我的生命做了溫柔的延长。 我始终骄傲于你的成长。看着你避开我的光环,一头扎进16世纪欧洲建筑的研究,从清华博士到译出《塞利奥论建筑》,在学界凭实力赢得尊重,我便知你早已筑就了伍尔夫所说的“自己的房间”。这份不依附的清醒与坚韧,比任何赞美都让我欣慰。 別念,向前走。
刘淑珍
想要认识出轨,先要清晰地界定什么是出轨.
出轨有三个关键词:
1.违背伴侣意志:明知道伴侣接受不了,但还是去做了.
2.身体亲密:和别人发生了原本只会和伴侣发生的亲密行为.如:性行为、亲吻、同床共枕.
3.情感依恋:想在心灵上不断地靠近对方,遇到任何小事都想和对方分享,想知道对方正在做什么,想关心对方!这种感觉,很像我们和恋人相爱前后的那些心动和思念.
任淑香
投射效应(Projection) 最早由精神分析学派创始人弗洛伊德提出,它是一种心理防御机制。简单来说,当我们无法接受自己身上的某些特质、情感或冲动时,就会不自觉地将其“投射”到别人身上。比如,一个人如果对自己内心的自私感到羞耻,他可能会觉得周围的人都很自私。这种机制让我们避免了直面内心的痛苦,却也让我们在不知不觉中扭曲了对现实的认知。 投射效应的危害 投射效应虽然是一种心理保护机制,但它也可能带来严重的后果。首先,它会让我们对他人产生错误的认知,导致人际关系紧张。其次,投射效应会让我们无法正视自己的问题,阻碍个人成长。最后,长期依赖这种机制,可能会让我们陷入一种“受害者心态”,总觉得别人在针对自己,从而失去对生活的掌控感。 如何识别和应对投射效应? 1. 自我觉察:当你对某个人或某件事产生强烈的负面情绪时,试着问问自己:“这种情绪是否源于我自己?” 2. 换位思考:尝试站在对方的角度看问题,或许你会发现,事情并不像你想象的那样。 3. 寻求反馈:向信任的朋友或同事寻求客观的反馈,帮助你更清晰地认识自己。 4. 直面内心:勇敢地面对自己内心的焦虑和不安,而不是将它们投射到别人身上。 你是否曾经因为投射效应而对某个人产生误解?事后你是如何发现真相的?欢迎在评论区留言
蒋营宜
当我真的有爱时, 我会在你说话时凝视着你, 我试图理解你在说什么,而不是在准备怎样回答。 我接纳你的感受,听到你的想法,看见你的灵魂。 当我真的有爱时, 我倾听并选择放下防卫, 我听见你了,并且对于对与错不加评判。 当我没听懂时,我还请你澄清我没有理解的地方。 当我真的有爱时, 我允许你深深地触动我,即使我可能会因此而受伤。 我告诉你我的梦想、我的希望、我的受伤,以及什么能带给我喜悦。 我还跟你分享我在哪里失败了,在哪里我觉得做得还不错。 当我真的有爱时, 我跟你一起放声大笑,但有时我也会幽默地嘲弄你一番。 我会跟你谈心,而不是对你训话。 当我真的有爱时, 我会尊重你的空间,而不是强行挤入。 我会在你的界限周围徘徊,或后退几步, 直到你感到舒服地让我进入为止。 我不会强迫你说出心中的秘密,我等待,直到你自己选择暴露它们给我。 当我真的有爱时, 我将自己的人生剧本放在一边,让演出告一段落。 无论好坏美丑,我只做自己就是了。 我也愿意看到你的一切,无论好与坏,美丽还是丑陋。
史婧雅
在群体中,你不可能不跟别人比较。 如果在相互比较中,让你不断产生挫败感,那么这种比较毫无价值,最好不要再比较,因为比较中滋生的消极情绪,能侵蚀你的积极心态,减弱你的行动力,让你变得越来越不自信。 所以,能给你带来动力的比较,才有价值,才能让你看清自己,并汲取到你想要的东西。
李芳君
人啊,学会摆正自己的位置, 不高估自己,便没有落差, 不过于依赖,便没有伤害。 感情是一架天平, 付出太多就容易失衡, 倾斜严重就受人欺凌。
你来说说自己想法吧