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让别人快乐的人,是悲悯。 让自己快乐的人,是慈心。
冯二玲
让别人快乐的人,是悲悯。 让自己快乐的人,是慈心。
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冯二玲
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刘世淑
回避型或焦虑性的个体通过假设出一种群体,无论是种族宗教,还是其他方面,来支撑他们自己的自我价值。这种防御型的姿态产生了僵化的思维,而非黑即白的认知,则让他们将二者的关系想得过于简单化。僵化保护了易碎的自我意识,他创造了一个虚假的路线图,给没有安全感的人提供了关于生活复杂性的不可靠答案。基于任何东西而非真相所立的世界观,最终会产生越来越多的恐惧和压力。焦虑型的人倾向于躲避新的观点和新的思维方式,回避型的人会经常回避新的挑战,这两种类型的人害怕一旦他们抛弃自己根深蒂固的信念,就会有损颜面。
翟红军
1994年,卡罗林斯卡学院的研究人员研究了哭泣的生理机制。他们发现,眼泪的释放由副交感神经系统控制——这是负责休息、消化以及“崩塌状态”的神经分支。哭泣是一种腹侧迷走神经反应,它需要身体暂时放下警觉,进入脆弱状态。 一位专门从事CS的咨询师这样描述:“我的来访者常说,‘我想哭,我能感觉到那种压力,但什么都做不出来。’这并不是情绪上的坚强,而是身体因为不够安全,拒绝进入崩塌状态。” 其机制是这样的:如果你在成长过程中,哭泣曾被惩罚、嘲笑或忽视,你的神经系统就会学会抑制副交感神经反应。哭泣意味着投降,而投降在你的身体记忆里是危险的。交感神经系统(战或逃)会抑制泪腺的活动,阻止你进入脆弱状态。 眼泪一直都在,悲伤也一直都在。但闸门没有打开,因为你的身体仍处在防御模式。你并不是因为坚强才忍住不哭,而是被困在一种保护性的冻结之中。
张萱
想知道两个人是否合适,可以试着问自己以下问题:(1-10分,分值越高越好) ﹣我对 ta 有多少欣赏? Ta 对我有多少欣赏? ﹣与 ta 在一起,我有感觉到自己是有价值,足够好的,值得被爱的吗? -如果想像我和 ta 亲近的画面,我的身体和情绪感受如何?兴奋?还是厌恶? -如果 ta 遇到烦恼,或是困难,我会本能地想要支持和帮助他吗?反过来呢? - ta 做决定时,是否会本能地考虑我?反过来如何? ﹣我和 ta 有哪些共同的兴趣、爱好、生活及价值观?(越多越好) - ta 的出现,会给我的生活带来哪些未曾遇见的美好和发展呢?(越多越好) ﹣我和 ta 在一起,有话说吗?(越多越好)
冯二玲
所有的不开心与不快乐,不幸福,都源于你一直在与自己对抗,因为你的世界里根本没有别人。
陈燕红
这两天看到这段话,非常喜欢,送给你 所有的教育 其实是自我教育 孩子在环境中教育他自己 身为成人 我们只是孩子环境中的一部分 我们必须尽可能让自己成为最好的环境 因此 孩子可以教育他自己 协调他自己的命运
陈世光
NPD 的根源在于其过度膨胀且脆弱的自我。他们内心深处坚信自己是独一无二、无比卓越的,是应该被特殊对待、享受众人瞩目的“主角”。他们的自我认知犹如一座建立在泡沫之上的城堡,看似雄伟,实则根基不稳。 例如,在一个工作团队中,NPD 患者会认为自己的方案必定是最出色的,自己的能力远远超过其他同事。即使事实并非如此,他们也会在内心为自己编造各种理由来维护这种虚假的优越感。
你来说说自己想法吧