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见天地,知敬畏,所以谦卑; 见众生,懂怜悯,所以宽宏;
李展
见天地,知敬畏,所以谦卑; 见众生,懂怜悯,所以宽宏; 见自己,明归途,所以豁达。 一一弘一法师
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相关回答
刘淑珍
缺少内驱力的孩子,就像没有油的汽车,每一步都需要家长推着往前走,最后一定是双方都非常累.
但是父母,绝不能只对孩子喊“你要加油”,而是帮助孩子把油加满.那怎样给孩子加油呢?
1.保持孩子内心的好奇心. 2.让孩子对自己有自信. 3.给孩子更多及时的、有效的反馈.
石萍
无条件的爱,是有边界的爱!
刘淑珍
对别人生气,相当于自己吃毒药而想别人死,这是攻击转向自身.
胡周琴
从童年开始,潜意识逐步将生活经验积累固化成真实的内在心理特征,“投射”到自身和周围的事物中,影响认知和行为。
朱艳秋
所有的离开都不是一时兴起的决定,而是蓄谋已久。在相处过程中,情绪就像~涓滴效应 堆积多了就能融汇成江河。
刘云清
比如说像亲子关系, 有的父母对孩子从小要求很严格,孩子是属于他律性的,被父母约束着。 学习很好,没有恶习,很守规矩,在班上就是三好学生,过去的规则下是非常好的。 但是到了初中高中以后,自我意识越来越强大了。当自我意识强大之后,开始感到压抑。 开始自己也觉得这不对,那也不对,找不到自己内心感兴趣或渴望的事情。 内化的这种规则,或者是“应该不应该”的规条,自己天天处在被评价状态,或者自我的评价状态。 总是在乎别人的评价,一点小事就变成了大事,压力越来越大,最后就出现了问题。 因为过去小时候父母在,应该这样,不应该那样 然后长大之后本来可以有一些创新,可以试错,可以根据不同的情况让自己释放,让自己像花一样。 比如说春天来了开花了,可是到了青春期该开花的时候,有的孩子没开成,为什么呢? 过去非常好的孩子到了青春期或者到了更大的年龄,反而成了问题的孩子,没有了自主性,没有了自己的选择能力,没有了生活能力,没有了创造力。 这时候生活就没有活力,这才是真正导致抑郁的一个核心的问题。
你来说说自己想法吧