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拍击巅顶。 把双手举到最高处,让双手掌心向下以自由落体的
冯二玲
拍击巅顶。 把双手举到最高处,让双手掌心向下以自由落体的态势下降,分前后拍击在头顶之上,配合着呼吸,数着拍击次数,至100次以后,换成拍击头顶左右两侧100次;之后再将两手换成一后一前再次拍击100次。 带着一份敬畏和爱惜,会发现工作过程中的滋养。情感的交流是人人和人之间最美的链接。
1温暖
2回答
冯二玲
温暖了
评论
咨询师
任洪芝
6年前
相关回答
陈何君
3 - 6岁是幼儿成长的关键阶段,许多能力的发展都有其各自的关键时期。在这些关键期内,孩子对特定的学习内容有着天然的敏感性和接受能力,适时引导能达到事半功倍的效果。以下为您详细梳理3 - 6岁幼儿关键期,助您科学育儿。 1. 语言关键期(3 - 4岁):这一时期孩子的语言表达和理解能力飞速发展,是积累词汇、学说完整句子的好时机。家长可通过亲子阅读、日常对话等方式,为孩子创造丰富的语言环境,如每天固定的绘本阅读时间,鼓励孩子描述当天发生的趣事。 2. 秩序关键期(3 - 4岁):孩子开始对生活中的秩序有强烈需求,东西要放在固定位置,事情要按特定顺序进行。家长应尊重孩子的秩序感,如一起整理玩具,并引导他们养成良好的生活习惯,有助于培养孩子的规则意识和安全感。 3. 感官关键期(3 - 5岁):视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉在这个阶段快速发展。可以提供多样的感官体验材料,如玩彩泥感受触觉、进行户外观察丰富视觉体验 ,促进孩子感知世界能力的提升。 4. 动作协调关键期(3 - 6岁):从大肌肉动作的跑跳,到小肌肉动作的握笔、扣纽扣,幼儿动作逐渐精细化。家长可鼓励孩子参与跳绳、折纸、使用剪刀等活动,锻炼大小肌肉,提升动作协调能力。 5. 数学思维关键期(4 - 5岁):孩子开始对数量、形状、空间等概念产生兴趣。生活中可以通过分水果、搭积木等活动,让孩子感知数学,培养其逻辑思维和抽象思维能力。 6. 社交关键期(4 - 6岁):幼儿渴望与同伴交往,开始学习分享、合作与解决冲突。多带孩子参加集体活动,如幼儿园活动、儿童聚会等,引导他们学会理解他人感受,提升社交技能。 7. 文化探索关键期(5 - 6岁):孩子对周围文化、历史、地理等知识产生好奇。家长可通过参观博物馆、看纪录片、阅读相关绘本等方式,满足孩子的求知欲,拓宽他们的视野。
傅益红
今天,分享的是《允许一切发生》: 当发生的事情不可控的时候, 我们一定要学会释怀,真正的强大不是对抗,而是允许一切发生。 因为本身你就不可能去阻挡它。 你害怕也这样,不害怕也这样。 “允许自己脆弱,允许万物穿过。” 世上最强大的力量,莫过于“允许一切发生”。生活,没有十全十美,人生难免会留遗憾。 花开成景,花落为诗。 换个角度,你就会有不同的领悟。 与万事言和,与独安相处. 自行,自醒,自清醒!
王红丽
当你产生绝望感的时候,对自己说一句简单的话,也许就可以扭转乾坤,那就是“我想想办法”。 这句话的暗示力量非常强,你甚至未必需要真的想出什么办法,就能够一下子把你从负面的恶性循环里拉回到并非真的绝望的现实中。 这短短的一句话可以向你的大脑传递很多信息: 别怕,我还在想着你呢…… 别担心,你是有能力想出办法的…… 嘿,事情还没结束呢……
张宁
明天不一定美好 但美好的明天一定会到来
史婧雅
很多母亲喜欢对孩子说:你是我身上掉下来的一块肉,我对你的恩情你怎么都还不完。。我们总是强调感恩教育,就是孩子感恩母亲。不仅社会习惯强调这点,家庭也容易使用这一逻辑。 这其实是父母对孩子玩自恋时使用的逻辑。按照这一逻辑,孩子一旦与父母发生冲突,就只能听话,不然就得把肉割了还给父母。 现实生活中这是不可能的,但在哪吒的神话故事里,他做到了。他通过剔骨还肉,还清了父母的恩情。而后,哪吒的师父太乙真人用莲花为他再造了身体。从此,哪吒更加无敌了。 哪吒剔骨换肉意味着他把“内在的禁 止性父母”给杀了,从此变得更有力量。 开悟了的圣人最厉害,而哪吒这样的圣婴也是无敌的。如果套用全能自恋的概念的话,他们正好处在两级上。圣婴是全然活在全能自恋中的,而灭掉了欲望和自我的圣人,则是彻底灭了全能自恋这种天然活力的。至于普通人,则走在中间过程中。 全能自恋如何能驯服?需要从自恋维度发展到关系维度,即孤独的全能自恋想象需要在关系的现实世界中得到驯服。
李敏
一段让你变回孩子的关系,并不值得赞美。在成年人的世界里,没有一个正常的成年人接受、理解、愿意让另一个成年人以孩子的姿态存在。这是一种审美的退化,也是一种危险的信号,更是一种不符合常理的异想天开。 偶然性的天真和纯净是可以有的,但不需要做回孩子,正常的成年人都有。
你来说说自己想法吧