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从未堕落过的人是一个简单的好人，而从沉沦中走出来的人，更

徐晶

从未堕落过的人是一个简单的好人，而从沉沦中走出来的人，更能领悟生存的方向

1温暖

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尤四海

温暖了

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个人成长

相关回答

常小莲

价值感低的捆绑逻辑和捆绑在太阳上没有本质区别。价值感低的逻辑就像是吸附一样，遇到相关的情境，马上要把我不够好吸附上去。反过来，价值感极高的逻辑是，我过得不好，都是他不好，而我是好的，我没有问题，我简直太好了，他简直太差了。

赵莎莎

很多时候勇气真的是“走夜路”锻炼出来的。当一些来访者一开始遇到事情被吓坏了，他们认为只有自己一个人被扔在了夜路上，但当他们对咨询师诉说时，会发现咨询师并不害怕那些让他们感到害怕的东西，他们因此知道夜路肯定有人走过，知道至少有人熟悉这段路，勇气也正是从那些走过夜路的人那里口口相传得来的。咨询师的勇气也不是与生俱来的，而是在咨询过程中汇聚了点点滴滴的勇气所累计的。一个足够长的咨询过程，无非是把面对整体性的勇气一点一滴的传递给来访者，并且这个传递是双向的，当来访者能独立走这段路时，他就有了更大的整体性，这个整体性也会让咨询师对人类的心理更加敬畏，产生于敬畏之上的勇气其实才是真正的勇气。与初生牛犊不怕虎的勇气不同，在知道人性的复杂、黑暗、不可控制之后，依旧坚定的走向整体的勇气，才是真正的勇气，一旦有了这种勇气，这个世界上还有什么可怕的呢？那些很可怕的境况之所以可怕，无非是因为刺激了我们内心不熟悉的部分，既然我们曾经有整合自己的期待，那么何不趁现在实践呢？

吴琼

法国哲学家萨特说过一句话：他人眼中的你不是你，你眼中的你也不是你，你眼中的他人才是你。这也等同于三毛说的那句话：你对我的百般注解，并不构成万分之一的我，却是一览无余的你自己。

吴云

就是别动不动给自己贴标签，说“我有什么病”“我的原生家庭有问题”“我妈妈对我不好”。如果你过度地沉迷在自己的过去，而不是未来，你很有可能走不出来。所以存在主义说，人迟早会吃点苦头，危机不是反常现象。

那晓旭

提出请求的五原则: 1.提出请求时，要连接双方需要 2.请求对方做而不是不做 3.具体可行 4.当下可行 5.对结果开放

张志军

培养孩子安全型依恋，核心是及时、稳定地回应孩子需求，并建立可预测的互动模式，具体可通过以下3个关键方向落实：优先满足“情感需求”，而非仅解决物质问题 - 当孩子哭闹、害怕或寻求关注时，第一时间用温和的语言（如“妈妈知道你现在很委屈”）和肢体接触（如拥抱、轻拍）回应，让孩子感受到“我的情绪被看见”。 - 避免忽视或否定孩子的感受（如“这点小事有什么好哭的”），也不要用“再哭就不要你了”等语言威胁，这会破坏孩子的安全感。建立“可预测”的日常节奏，减少孩子的不安 - 固定每日的吃饭、睡觉、亲子互动时间（如睡前讲故事），让孩子知道“接下来会发生什么”，降低对未知的焦虑。 - 暂时离开时（如上班），明确告知孩子“妈妈下午5点就回来”，并按时兑现承诺，避免突然消失让孩子产生被抛弃的恐惧。做“稳定的照料者”，允许孩子“适度依赖” - 尽量由固定的1-2人（如父母）主要照料孩子，频繁更换照料者会让孩子难以建立信任。 - 当孩子遇到困难（如搭不好积木）时，先鼓励孩子尝试，若孩子明确求助，再提供具体帮助（如“我们一起看看怎么把这块积木放上去”），而非直接代劳或指责，让孩子在“依赖”中学会“独立”。

你来说说自己想法吧