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“孩子的不当行为通常是因为他们拥有一个错误目标。即寻求关

郭玫

“孩子的不当行为通常是因为他们拥有一个错误目标。即寻求关注、权力之争、进行报复、自暴自弃。”所以，读懂孩子行为背后的需求后，才能真正判断出“错误”的方向，去真正理解孩子，去与之共情。早安，朋友！

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宋园园

最近开始阅读这本书，第一章就给我一些感悟！还在阅读中……… 引用英国18世纪桂冠诗人丁尼生在《尤利西斯》中所言：长昼将尽，皓月徐升。内心召唤，耳边回响。一起来吧，我的朋友。探新寻异，永不为晚。

李冬波

痛苦虽不能避免，要不要受苦却可以选择

林其红

心理学家弗洛伊德说过:“未表达的情绪永远不会消亡。它们只是被活埋，并将在未来以更加丑陋的方式涌现。” 一份健康而平等的感情，是能自由地说出自己对对方的不满的。若憋屈与隐忍，迟早一天会爆发，自己也可能变得扭曲与狰狞。若有不满，进行心平气和的沟通，非常重要，甚至是决定关系的关键。爱一个人，不要让他活埋真实情绪，而是让他的情绪，有一个充满理解的出口。

冯二玲

找到爱语《爱的五种语言》最核心的观点就是，我们每个人感受爱的途径是不同的，一个接受礼物时才能感觉自己被爱的人和一个听到肯定的言语才真正感觉自己被爱的人，她们之间是有很大不同的，就像使用英语和汉语一样不同。所以这本书把爱一个人的五种方式称为爱的五种语言。他们说着不同的爱的语言，正确地爱一个人，就是用他的语言来表达你对他的爱。怎样找到自己的主要爱语呢？有三种方式。第一，看你最渴望的：你最希望伴侣做的是什么？是什么使你相信他或她真的爱你？什么时候你最能感受到来自他或她的爱？第二，看你最受伤的：他或她做了哪些事或没做哪些事，让你受伤害最深？第三，看你如何示爱：你表达爱的方式，一般就是你感受爱的方式。再推己及人，找到爱人的主要爱语。第一，看他最渴望的：他经常请求你做的是什么？第二，看他最受伤的：他经常抱怨的是你的哪些行为？最耿耿于怀的是你没做哪些事？第三，看他如何示爱：他表达爱的方式，一般就是他需要的爱的方式。一个接受礼物时才能感觉自己被爱的人，你说尽肯定的言语，她也不感冒。一个渴望精心时刻的人，你没有花时间陪伴，就算送再多、再贵重的礼物，她仍然觉得内心荒凉。一个需要爱抚的人，你没有给予身体的回应，就算为她做了再多事，她还是觉得自己没人爱。 “爱的五种语言”理论，适用于所有形式的爱。一个孩子如果感受不到爱，就会出现问题行为；一个朋友如果感受不到爱，友谊的小船就会翻；一个成年人如果感受不到爱，爱情和婚姻就会出现危机。所以，请努力找到彼此的主要爱语，用对方想要的方式表达爱。

郭玫

冯二玲

生命三句话我爱你：坚持为你而快乐你是我快乐的动机与目的你就是快乐你爱我：坚持为我而快乐我是你快乐的动机与目的我就是你的快乐我俩相爱：坚定相信，不快乐是误会

你来说说自己想法吧