每个幼儿园开学都会上演各种“悲欢离合”的大戏，初次入园的孩子有些好奇也有些忧伤，孩子的家长有些欣慰也有些焦虑。
当听到幼儿园内孩子们撕心裂肺的哭闹声，孩子都是家长的心肝宝贝，孩子一哭，家长看在眼里，就好像揪他们的心一样，家长手足无措，甚至不少妈妈都在偷偷掉眼泪。
为什么会有不少孩子入园时以哇哇大哭的方式开场，你知道吗？
这其实是孩子与母亲的依恋情感联结，在孩子幼年时提供安全和安慰，当面临分离时，就引发孩子与母亲内在的分离焦虑。
当然，我们也会发现很多孩子很淡定、开心的探索新的场所，这又是为什么呢？
因为母子的依恋关系的情感传递时，孩子的内心就像一块海绵，快速吸收妈妈传递过来的感觉，并通过妈妈传递过来的感觉，建立对外部世界的初步认识。
心理学中将孩子与妈妈之间的情感联结分成了三类：
第一类是安全型依恋。
这种类型的孩子在妈妈在场时玩得很开心，能够充分放飞自我，自由玩耍，情绪积极且平稳。并且，他们会经常和妈妈对视并微笑，就是那种“确认过眼神”的感觉。
当陌生人靠近时，他们能够很快与陌生人相处融洽，对陌生人的反应也比较积极。
即使妈妈离开时，这种类型的孩子是典型的“淡定派”，表面上没有大哭大闹，但内心会有明显的焦虑情绪，表现出苦恼、不安、焦急，并试着寻找妈妈。
他们将妈妈视为“安全基地”和“避风港湾”，以妈妈为中心主动去探索环境。
据统计，该类型孩子的人数占全体孩子人数的65%至70%。
这种类型的孩子的妈妈，就会发现她们温情无比，眼中只有孩子，并且以欣赏与爱的目光来看孩子。她们不会主动干涉孩子的行动，只是在旁边认真地陪伴，认真地聆听。
当孩子面临危险，遇到困难需要帮助，或者有情绪反应需要安抚时，她们能够迅速理解孩子的感受。
第二类是回避型依恋。
这种类型的孩子对妈妈的态度始终是无所谓的，是典型的“高冷派”。妈妈离开时，他们并不表示抗拒，而是直接忽略，不予理会，自己玩自己的。
即使陌生人在场，他们大多数情况下也不会感到紧张不安，权当陌生人不存在；
妈妈回来时，他们也会迎接妈妈，但仅仅有过短暂接触后，就又回到初始状态，忽略妈妈的存在。
据统计，该类型孩子的人数约占全体孩子人数的20%。
这个类型孩子的妈妈大多对孩子缺乏耐心，对孩子的行为反应迟钝，特别是当孩子出现状况（例如打翻食物，闹情绪，突然打乱自己的计划等）时，她们常常会情绪失控，会下意识地责骂孩子或埋怨孩子，甚至会出现过激行为。
而当孩子期待与妈妈互动时，她们经常表现出心不在焉的样子，消极反馈，甚至直接忽略。孩子一次次对妈妈抱以最大的渴望与期待，却一次次得到冷漠的回应。
最终，孩子启动了自己内心的自我保护机制，躲在自己的幻想世界中，以免自己被一次次伤害。
第三类是焦虑矛盾型依恋。
这种类型的孩子会非常在乎妈妈的一举一动，显得格外警惕，根本没有心思全身心投入玩耍中。
他们会时不时地看向妈妈，目光中带着怨念。妈妈离开时，他们会表现得非常痛苦，极度抗拒，甚至会歇斯底里，大喊大叫，还会直接用实际行动去表达愤怒，他们会展现出“戏精派”和“行动派”的孩子；
而妈妈回来时，他们对妈妈的态度非常矛盾，既想与妈妈接触，又特别抗拒。如果妈妈想抱他们，他们会生气地拒绝并直接推开妈妈。陌生人更是无法靠近他们，他们会非常敌视陌生人，无法融入陌生环境。
该类型的孩子的妈妈经常会误解孩子，她们的情绪也飘忽不定：时而兴高采烈，对孩子非常积极；时而消极抑郁，对孩子爱搭不理。
她们照顾孩子的行为前后不一，经常不是按照孩子的需求去照顾，而是根据她们自己的所谓理念去照顾孩子，强迫孩子跟她们保持一致。
比如吃饭时，她们会强迫孩子吃她们认为正确的类型和分量的食物，而不会关心孩子喜不喜欢吃，想不想吃，要不要吃。
据统计，该类型孩子的人数占全体孩子人数的10%至15%。
父母当年在孩子心里种下了怎样的种子，孩子长大后，心中大概率就会长出怎样的果实。
如果种下的是爱的种子，孩子长大后，心中会长出安全与信任；
而如果种下的是恨的种子，那么收获的将是恐惧与不安。
所以，心理学家发现，孩子童年时与父母之间的依恋关系，会随着时间的推移，慢慢成为孩子心理与性格中不可分割的一部分，会延伸到恋人、夫妻之间。
比如：
安全型依恋的孩子长大后会积极地与他人交往，很容易与他人发展出基于信任的人际关系；
回避型依恋的孩子长大后会经常怀疑和迁怒他人，不容易形成信任和亲密的人际关系；
焦虑矛盾型依恋的孩子长大后常会对与他人的关系过分紧张，表现出对他人的过分贪求与过分依赖。
每个孩子从来到人间的那一刻起，就在寻找妈妈，寻找与抚养者之间的依恋关系。
好的依恋关系是安全的容器，是心灵成长的沃土。
在这种关系的基础上，孩子的生命力会得以伸展，他不仅会有足够的信心去勇敢地探索未知世界，还会拥有爱别人的力量。
