是爱还是控制

是爱还是控制

控制

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昨晚那一幕,总是难以忘怀,让我带着愧疚进入睡梦,又带着愧疚醒来,心疼人家的孩子。

 

每晚要带老大环小区内场跑步2公里的,中班的老二喜欢骑个滑板车领队,因为总要保持领先、老二一路都会边玩边叫,high得不行。

 

昨晚吸引了一个同小区的同班男同学,两人一路跑,一路喊,开心得不行,骑行一段,追车冲刺一段,在滑板车彩色的车轮闪闪下,在孩子们的欢呼声中,男同学跟着我家老二玩得开心得不行。

 

因为小区有部分车行带,我总是边跑边紧随他们,有车或者出入口都大声警告,让孩子们靠边或者暂停。老二刹车的能力也练得很好,老母亲尽管追得累、但是刚好可以带动姐姐的跑速,一举两得、豁出去了。两公里跑完,四人都很high,直至停下来遇到男同学的妈妈。

 

男同学的妈妈劈头盖脸一顿训“不是规定了不能到小区门口、不能到车道的么”“万一你被车嗑了一下多危险”“拿出小手”,然后就听到“啪啪啪”的打手声,小孩也不哭,就让妈妈打,打完抱抱妈妈,妈妈还接着训、再接着拍他屁股,前后持续了快十分钟。

 

我们一家三口尴尬地在边上,只能走远点。夜里看不清道具,我就困惑了:难道戒尺随身带的?我很想凑上前去告诉那妈妈:我一路尾随的,又怕孩子难堪、又怕自己和孩子接着被训。小孩子疯玩真的没什么,特别是小男孩子。在疯玩中,孩子的爆发力出来了,玩游戏地创意也出来了。可是大人却认为这是“违反规定”,原本是应该大人跟上孩子的节奏、保护其安全的。

 

因为爱和保护,而有了“规定”;因为“都是为你好”,而束缚了孩子的手脚甚至头脑。我看到的是大人因为内心的不安全感而带来的控制,而孩子因为习惯而失去辨别。从骑滑板车开始,到吃饭、到睡觉、到写字……这得是多长的一条控制链,孩子的自主性和创造力就这样被磨灭了,还戴着爱和保护的帽子,无法拒绝无法抵抗。慢慢的,孩子们就成了“工具人”、“空心人”。

 

父母之爱子,则为之计深远,不在于眼前的安全。

跟上孩子的节奏,保护他的安全,又保护他自主探索和创造的能力,更要允许他追随内心的快乐!

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