易被霸凌的孩子通常有几个标配，
第一，比较内向，不太会交朋友，社交孤立，使他们容易成为目标。
第二，成绩比较一般，在层级为导向的环境中容易失去“保护伞”。
第三，家庭环境比较差，可能是指经济条件，也可能是指家庭结构不完整，缺乏支持，
第四，颜值比较差，不符合主流审美标准的孩子易遭受攻击。
大家还记得莎莎和莎妈吗？莎莎比较胖，成绩普通，性格内向。符合霸凌四件套70%
莎妈第一次听到莎莎反馈，同班同学洋洋经常带着一帮男孩在楼下，乱喊她的名字。莎妈并没有介意，觉得小孩子胡闹而已，青春期的少年精力过剩，属于没事找事干。莎莎情绪低落已经很长时间了，好几次跟妈妈反馈起，在班上也有同学这么对她。但是莎妈长期护理外婆外公，压力大。没有引起莎妈关注。直到有一天莎妈中午，听到楼下男孩洋洋，带着一大帮男孩，狂喊：“莎莎有毒气，莎莎有病毒”，整整40分钟没有停歇过，而莎莎捂住耳朵逃到里面房间，莎妈才知道这种现象，伤害了莎莎。而霸凌升级了，整个年段的男同学，不断的有人跑到班级上对莎莎指指点点，就算莎莎去上厕所，都被男生捉弄。莎妈发现莎莎自伤，手臂上有很多被莎莎自己割伤细小伤痕。莎莎妈妈针对四个欺负莎莎最厉害的男孩逐一攻破。
2017年，当时整个社会对霸凌不重视，莎莎在全区最重点的学校上学，莎妈多次和班主任沟通被霸凌的事没有得到解决，班主任仅仅反馈已经和家长谈过了，当莎妈提出，想和班上几位对莎莎欺负的最厉害的同学的家长见面，班主任并没有答应。而劝莎妈，更多的关注孩子的成绩。百般无奈，莎妈通过了微博博客知乎，发布了若干条被霸凌事件的描述，以及隐晦的学校班级。两周之后，班主任主动联系了莎妈，邀请她进学校详谈。午后的阳光照耀着忙碌的初一教师办公室，也照耀着班主任年轻又带着些许疲惫和无奈的脸上，班主任告诉莎妈，之所以没有考虑让几位家长见面，之前出现，被欺负孩子的家长和其家长打架事件，甚至报了警。莎妈微笑着告诉老师自己会妥善处理。下午4点半，莎莎前座的同学东东爸爸和莎妈见面了。东东非常顽皮，经常被老师训斥，隔三差五，爸爸妈妈和外公都被叫进来训话，所以东爸的脸上带着无奈，莎莎妈妈微笑的对东爸说：“东爸，以前东东和莎莎关系特别好，东东还经常帮助莎莎学习电脑，突然两个孩子闹了意见，莎莎十分伤心，失去了这个好朋友，东爸回去能不能和东东说一说？两孩子好好聊聊，莎莎还是很希望和东东继续做好朋友的。”东爸很惊讶，原以为会继续听到责备和抱怨，没想到莎妈大力的表扬的东东，特别讲义气，以前和莎莎如何如何好？还邀请东东周末来家里玩耍。后来东东重新和莎莎恢复互动。
之后莎妈又联系上涵涵的妈妈，涵妈长得十分漂亮，莎妈很真诚的赞美了涵妈和涵涵的高颜值。涵妈十分不好意思，表示已经管教孩子。莎妈提醒着涵妈，涵涵和莎莎是同班级，另外两个欺负莎莎的孩子在外班，希望涵涵不要被“当枪使”，针对霸凌这件事，老师重点管教是同班的男生，涵妈也十分认同。一周以后，隔壁班的两个男孩又带头跑到班上来捉弄莎莎，但是涵涵这一次拉着他俩去楼下打球了。
关于那个在小区大院楼捣乱的洋洋，莎妈在大院里“偶遇”洋洋的父母，当着洋洋的面，莎妈问洋洋：”是不是因为父母老是在说洋洋男孩子长个子还不如女孩，所以洋洋就恨莎莎莎了。”洋洋闪烁着眼神躲到了父母身后。莎莎妈妈告诉洋洋的父母，如果洋洋再跑到莎莎班上捣乱，老师肯定会通知洋爸洋妈当面把这个事情说清楚，虽然洋洋和莎莎不在同一个班级，但是可是住在一个大院里哦。然后建议洋洋的父母多鼓励洋洋。之后一段时间，莎莎告诉妈妈，杨洋仍然在路上会大声喊叫着莎莎有病毒，莎莎有毒气，已经不到班上去捣乱了。
冬去春来，新的学期开始了，莎莎告诉妈妈，这个学期已经没有男生跑到班上来捣乱了，相反，班上流传这个说法本班男生要保护自己班的女生不受其他班级男生欺侮。莎莎和莎妈，圆满的解决了被霸凌的事件，看到这里，亲爱的你有没有什么感想呢？欢迎你通过评论和客服告诉我。
