孩子的某些特征是环境作用的结果； 在某种环境下，孩子感

孩子的某些特征是环境作用的结果； 在某种环境下，孩子感受到自卑、脆弱和不安全感后，这些感觉反过来又对孩子的心理产生影响； 孩子为了摆脱自卑、脆弱和不安全感，会努力达到更高的水平，以便获得一种平等，更加优越的地位； 孩子向上的愿望越强烈，就会把自己的目标定得越高，超出了本身的能力界限，来证明自己的力量； 那些自我感特别脆弱的孩子，常设想自己未来有可能成为类似上帝的人物； 脆弱感与想象自己是上帝式的大人物之间存在某种内在的连结。