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不要轻易放弃生命中给你的任何一个机会,也许一次偶然,就可
王新宇
不要轻易放弃生命中给你的任何一个机会,也许一次偶然,就可以改写你的人生。
0温暖
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咨询师
王新宇(题主)
6年前
相关回答
徐爱华
今日小物件体验“我很重要”的练习,当我倒下的那一刻(假如我死了),我万般的难过、不舍,此刻让我走,我发现我还有很多的遗憾,尤其是和儿子链接的那一刻,我泪流满面,眼泪哗哗的流淌……但我更想说的是,活着,其实也不是最重要的, 重要的是,要有价值有意义地活着, 有价值有意义地活着,并不是你要有多成功多富贵,而是,因为你的存在,你周围的人感受到了温暖、幸福和有力量!
胡星星
恋爱心理小分享: 荷尔蒙决定一见钟情,多巴胺决定天长地久,肾上腺决定出不出手,自尊心决定谁先开口,最后寿命和现实决定,谁先离开谁先走……
侯松梅
张志军
1.深层不安全感的投射 (1)恐惧被抛弃:可能源于童年依恋模式 (如父母离异、长期忽视)或过往感情创伤(如被分手经历),导致对“失去”的敏感度极高,将“被分手”视为不可承受的威胁。 (2)过度解读负面信号:即使关系中并无明显危机,也可能因对方的细微变化(如回复消息变慢、态度冷淡)触发焦虑,认为“分手即将发生”,进而先发制人。 2.防御性自我保护 (1)主动抛弃vs 被动被抛弃:通过“提前分手”掌握关系的“主动权”,将“被拒绝”的痛苦转化为“主动离开”的假象,本质是避免体验“不被选择”的羞耻感(心理学中的“防御性抛弃”)。 (2)降低预期伤害:认为“自己提分手”的痛苦小于“被分手”,试图用短期的断裂感规避长期的不确定性。 3.对关系的不确定感 (1)需求未被满足:若女方在关系中长期感到不被重视、缺乏安全感(如男方忽冷忽热、回避承诺),可能通过“提分手”试探对方的真实态度,或倒逼对方证明爱意。 (2)自我价值感薄弱:内心深处认为“自己不 值得被爱”,潜意识里预设关系必然失败,因此提前结束以印证“预期”。
李尚芷
如何激发? 最主要是要去引发,引导孩子去主动探索,给孩子自主探索的机会,让他去慢慢的体验或修复他的自主性。让他去体验因和果的关联,让他去体验从因到果做到了的快乐。这样孩子就容易被激发或者说被引发,从而激发他内在的内驱力。 因为每一个生命来到这个世界上都是愿意成长的,也都愿意去探索的。
张雪娃
心若简单,世界就简单;心若复杂,生活就疲惫。快乐不是拥有得多,而是计较得少。
你来说说自己想法吧