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与你相伴成长

饶静红

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个人成长

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王倩倩

不畏雨不畏风也不畏冰雪酷暑保持健壮的身体没有私欲绝不发怒常带恬静微笑每天食糙米四合配以黄酱和少许蔬菜对世间万事不计较自己的得失入微观察明辨是非并且时刻记得身在原野松林的树荫下窄小的茅草屋里东边若有生病的孩子就去给他关怀照顾西边若有疲倦的母亲就去为她背负稻束南边若有人即将逝去就去告诉他不必恐惧北边若有争吵纠纷就去劝解他无须斗争干旱时候流下眼泪冷夏季节惙惙奔走被众人唤作傻瓜得不到赞誉也不以为苦我愿成为这样的人

刘燕芳

人这一生，就是不断修炼自己的过程，在一次次蜕变与觉醒中顿悟、成长。生命在风雨中得到历练与洗涤，践行心中的美好。无论一路遇见什么，都需要给自己足够的力量与勇气，向着美好出发。等风来不如追风去，这一生追逐的过程，是为了寻找人生的真正意义。

王义丽

学校里能学什么？学前人留下的知识，而从来没有考虑这个人是否合适学这些知识，学会了是不是刻板的使用，而最为关键是背后的人是否具备创造的内在精神，从无到有的精神，以及丰富的意识形态进行物质的显化。钱学森之问的内核。这辈子教育改革都不会解决钱学森之问。因为这帮子人就是刻板地靠学习知识记忆知识考的分数，符合社会的驯化教育出来的没有思想的螺丝。所以，所有人都在是在一个不符合人成长的大氛围里圈养，反者道之动。

王小凤

人们面对错误的态度也往往如此。有的人认为犯错是可耻的，有的人认为错误的经验是宝贵的。实际上，当你把错误关在门外，真理也就被拒绝了。

杨宝英

要想孩子健康的成长，父母就要“恰到好处的挫折”的养育下，让他们逐渐意识到自我和外部世界的界限，逐渐发展出现实感和健康的人际关系。

李艳红

低估正面信息：相反，低估正面信息指的是承认正性体验，却拒绝他们而不是主动拥抱它们。例如，一个人在工作中得到积极的反馈，却拒绝接受自己是一个优秀的员工，把积极反馈归因于政治正确或老板只是不想说出员工的负面表现。这是一种尤其严重的认知歪曲，因为它会促进负性思维模式的持续，即使在面对大量反面证据时也是如此。

你来说说自己想法吧