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与你相伴成长

朋友一起吃饭，一个朋友说：“最近忙疯了……

李萍

朋友一起吃饭，一个朋友说：“最近忙疯了……”这时候常常会有另一位热心的朋友跳出来说“忙就是～心亡……” 唉，每次听到类似的话都想“这热心人真是闹心➕缺心啊！”

0温暖

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吕来顺

每个人都是一道光，照亮别人，也能温暖自己。

王丽华

爱情本身的意义，并不在于找到一个对的人，而是我们找到一个人，我们能携手共进。在这个过程中你会成长得越来越快，你会学会怎么跟人建立深度的联结、怎么去协商、怎么欣赏差异、怎么既有边界又有“我们”

赵义强

在亲密关系里，先学会看见自己的情绪，再去理解对方的感受。别用指责代替表达，少讲“你总是”，多说“我觉得”。关系不是单方面妥协，也不是争输赢，而是彼此尊重边界。遇到矛盾先冷静，不翻旧账、不冷战，及时沟通比沉默更有用。学会接纳彼此的不完美，多肯定、少挑剔，用心陪伴比形式更重要。如果长期内耗、痛苦大于温暖，也要懂得及时止损，好好爱自己，才是一切关系的基础。

石晶

说一个扎心的事实，你在别人口中的好与坏，其实只和他们自己的利益有关系。你符合他们的利益，他们就会夸你，会抬举你。不符合他的利益，他们就会批评你、打压你，甚至诋毁你。只要懂得这点，以后就不用在意别人眼中你是什么样子，更没必要让他们去夸你。成年人最大的清醒：是永远不活在别人的嘴里。好听的话不当真，难听的话也别走心，你就做你自己，任何人也无法束缚你。

王倩倩

改变你关于对和错的观念改变你关于这个和那个的看法

翟桦

父母对孩子的所谓教育，大多是在发泄自己消化不了的情绪。大多数成人都认为孩子是需要被教育的，在他们看来有些道理是必须要给孩子讲的。比如：遇到长辈要打招呼，否则就是没礼貌，显得没教养。而在给孩子讲道理时，他们大多数是用头脑在做工作，很少有人会去用“心”。因为，其实他们自己都找不到自己的“心”，或者说觉察不到自己的“心”。这就带来一个现象，就是父母以为是自己在教育孩子，其实在“心”的层面，是他们在发泄消化不了自己的情绪，抗拒面对自己不舒服的感受，企图“教育”孩子，纠正或控制孩子的行为，好让他们不那么难受。比如：孩子见人不打招呼，父母认为教育孩子见人要礼貌，要知道问候，这是在教育孩子。其实是孩子见人不打招呼，让父母在别人面前感到很羞愧，为抗拒自己不是个称职父母的不舒服感受，所以“教育”孩子，以控制孩子的行为，好让以后类似的情况不要出现。再比如：孩子写作业拖拉，父母认为要教育孩子，做事要有效率，早点写完早点玩或早点睡觉，其实是看到孩子写作业拖拉，父母心里烦燥、挫败的感觉让他们难以忍受，企图通过说教孩子发泄自己的不满，通过纠正孩子的行为让自己不难受。再比如：孩子沉迷于玩手机，父母认为要教育孩子远离电子产品，否则人生就毁了，其实是看到孩子玩手机，父母内心有很大的焦虑和恐惧，这样的感觉让他们难以接受，所以通过控制孩子玩手机的行为来抗拒这样的感觉。我这样说也许会引来不少人拍砖，也许会问，父母说的难道没有道理吗？没错，父母说的有道理的，可这样说的道理对教育孩子却是无效和无益的。因为父母活在自己的头脑里，没有用“心”去工作时，就只能看到孩子的行为，无法看到孩子行为背后的感受，不关注孩子的感受，只企业纠正孩子行为的“教育”，注定是无效的，结果只能是父母通过这样的方式发泄了自己的情绪。

你来说说自己想法吧