如果是弗洛伊德的人格发展理论中的心理发展潜伏期，大约在5.6岁到十一二岁，也就是小学阶段。

“心理发展的潜伏期”指的是儿童在 6、7 岁到 11、12 岁期间，心理发展相对平稳的阶段。在这个阶段，儿童的认知、情感和社会性发展相对缓慢，但仍在不断发展。这个阶段对于儿童的心理健康和全面发展非常重要，家长和教育者应该提供适当的支持和指导，帮助儿童建立良好的自我认知和情绪管理能力，促进他们的社会交往和适应能力的发展。同时，也要注意避免过度保护和过度干预，让儿童有足够的自主发展空间。