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家长不要对孩子期望过高期望过高带来压力压力带来不安全

那晓旭

家长不要对孩子期望过高期望过高带来压力压力带来不安全感不安全感带来寻找安全寻找安全感带来平庸

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相关回答

刘淑珍

教育，真是一件不容易的事儿，尤其是为人父母，说话做事，都在潜移默化地影响孩子.父母在孩子10岁前的教育，决定了孩子人生的底色.

10岁前，孩子的自信心、自尊心和价值感，依靠身边重要他人的评价来建立..不要随意给孩子贴标签！

培养孩子对学习的兴趣和终身学习的能力，比成绩更重要！

男孩子的阳光教育，女孩子的底线教育，二者缺一不可.

教育就是-拥有天马行空的想象力和永无休止的好奇心.

让孩子们接近生活，接近自然，让孩子们学会自己玩.保护好孩子们的好奇心，而比好奇心更珍贵的是-我们头上的星空和脚下的土地.

刘淑珍

共同的梦想，是婚姻的保鲜剂.

想要幸福：1.目标2.行动.

提到幸福,会想到这样的情景：在海边的椰子树上，悬挂了一张吊床,有个人正躺在床上美美地睡着懒觉.其实这些景象和真实生活中的幸福还是有一定距离的.

一项脑科学的研究结果表明,幸福指数越高的人，他们平时的样子一般是“在做某种事情”.换句话说，幸福的人总是在做点什么：种花，打网球、学舞蹈等等.

那他们有不耐烦的时候，是什么在驱使他们呢？是“目标”.

越是幸福的人，越能发现新的目标.人们在制定目标、实现目标的时候,总能感到或多或少的快乐.这才是幸福的源泉.

如果你即将踏入婚姻的殿堂，在趁第一阶段的爱情烧尽之前，尽快找到你们两个人之间的共同目标.

维持爱情的，是你们的意志、努力和共同的梦想！

王义丽

要进入英国德国那就的进入代表英国德国的基因之一日耳曼人进而理解一些列的基因显化成的人显成黑塞、尼采…..等的创造背后的阅历、选择、思想。纯学者研究尼采黑格尔叔本华….如果不能细化到这些人面对生活这个沃土，每一个当下喜怒哀乐，以及选择，以及思想的形成过程，那还没有涉及到基因。宗教哲学科学（分析性心理学）三者对细化作者诞生东西进行背后的追溯。也代表着追寻真理的过程

张莉

你和自由之间，差的只是一个允许。允许潦草的快乐，也允许精致的悲伤；允许成功，允许失败，允许不如意的事情发生，允许一切如其所是。于是，你自由了。

于敏

情绪不是你，感受不是你，念头不是你。觉察这点，痛苦就开始瓦解。修行不是放下一切，而是学会和一切玩耍。怎样才是玩耍?玩具不该控制你，就是这样。当你不寻求别人的注意，当别人的称赞不会让你感到骄傲，当别人的指责不会让你受惊，当有人不理睬你的时候，你不会感到烦恼，这就是放下。

刘云清

今天浩如烟海的信息，你都不知道该从中选取什么。人们会被大量的“鸡汤”、碎片化的信息牵引着走。从根源上建立起判断的标准，是要靠经典阅读的——经典是一切时代的同时代者。 —— 北大哲学系教授杨立华

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