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如果没有刻意习练觉察 很难看见自己的行为模式在如何运作
徐恒
如果没有刻意习练觉察 很难看见自己的行为模式在如何运作 它们从哪里来的在怎样影响我们 以他人的表现来对照自己 特别是父母的呈现会给出很多有趣的看见 我们总是那么的相像抑或相反 总没有好与不好只是带自己照见
1温暖
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胡周琴
温暖了
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个人成长
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田大朋
得不到,德不到! 德到了,得到了! 德大于得,必有所得! 得大于德,必有所失! 正心,正念!莫拿,莫贪,莫占!
李有军
鲑鱼(三文鱼)生存方式独特,具洄游特性,一生经历淡水出生→海洋生长→淡水繁殖的循环。 1. 生命周期与洄游 出生与幼年期:在淡水河流产卵,卵孵化后幼鱼(仔鱼、稚鱼)在河溪生活1-3年,适应淡水环境。 海洋生长:成熟后洄游至海洋(咸水),生活2-4年,以磷虾、小鱼为食,快速生长(如大西洋鲑可长至1米以上)。 繁殖洄游:性成熟后逆流返回出生地繁殖,不进食,依靠储存脂肪长途迁徙(如太平洋鲑可跨越数千公里),途中克服瀑布、天敌(熊、鹰等),繁殖后多数死亡。 2. 繁殖特性 产卵环境:需清洁、氧气充足的砾石河床,雌鱼挖坑产卵,雄鱼受精后覆盖泥沙保护。 繁殖后命运:多数种类(如太平洋鲑)繁殖后耗尽体力死亡,为河溪生态提供养分;部分种类(如大西洋鲑)可存活并再次洄游。 3. 生存挑战 自然威胁:天敌(熊、海豹等)、疾病、极端气候(干旱/洪水影响产卵场)。 人类影响:过度捕捞、河流筑坝阻断洄游路径、水质污染、养殖逃逸鱼威胁野生种群基因。 总结:鲑鱼为了个体保存和种族延续,不惜做出任何的牺牲以适应环境,这就是生命存在的意义,而作为万物之长的人类,虽然现在我们面临着很大的生存压力和许多的不如意,但今生为人,为了社会的发展,为了祖辈的付出,为了种族的延续,我们需要有一个孩子,这是我们每一个人的责任和义务,也是稳定发展和家庭幸福的核心。
柯茜茜
真爱是一股不可遏制的冲动。
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乌鸦的世界里,天鹅本就是异类。 不是你错了,只是——你不属于那里。 与其在不理解你的人那里反复解释,不如回到自己的呼吸里,稳稳地走好眼前的这一步。
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黑格尔说,同一句格言,在一个饱经风霜、备受煎熬的老人嘴里说出来,和在一个天真可爱、未谙世事的孩子嘴里说出来,含义是根本不同的 老的那些宗教真理,虽然小孩也会讲,可是对于老人说,这些宗教真理包含着他全部生活的意义 即使这些小孩也懂得这些宗教真理的内容,可是对他来说,在这个宗教真理之外,还存在着全部生活和整个世界 那些真切的情感蕴涵着极其深刻的生活体验,必须体会、顿悟、品味,才解其中之奥妙 晚安
林永青
这两天将之前的叙事学习笔记进行了整理。 收获颇丰。愿与诸君分享。 笔记中记载:《易经》中所涉及的阴阳表变化。易,日月也。甲骨文就是图中所示,也和太极图呼应。 叙事的理念也是把故事分为一阴一阳。 叙事的咨询师做的事情是认真倾听,分辨阴阳,再问,使来访看见阴阳。 简单来说是把 熟悉但不喜欢的故事 转化为 不熟悉但喜欢的故事。 如果有缘,看到这段话的你,某天找我咨询,我可能就在努力的挖掘你的故事的两面,使你看到更多可以串联在一起的、你喜欢的那些故事,以及故事中的你。
你来说说自己想法吧