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教育孩子不需要太用力，“无为而治”才是最高的境界。父母要

郭玫

教育孩子不需要太用力，“无为而治”才是最高的境界。父母要尊重孩子的天性，充分信赖孩子的能力和发展潜力，静待花开。在教育子女方面要真正做到无为而治，需要具备两个条件：一是一定要在家里营造一个民主的环境，比如说可以什么事都跟孩子商量着来；二是营造好的学习环境。早安，朋友！

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相关回答

梁春霞

我们常常把“自恋”作为一个贬义词去使用，当我们用自恋形容一个人的时候，大概是想说这个人过分关注自己了，无法客观地看待自己，自恋的状态是令人反感的。但在心理学中，自恋其实是一个中性词，是描述对自己的一种依恋状态，不过的确有健康的自恋和不健康的自恋之分。

健康的自恋是这样一种状态：首先，你能感受到自己的存在，不会觉得自己是可有可无的透明人；其次，你有一些自己的规则，用来判断人际关系和生活的环境；最后，当你的存在遇到一些挫折或者困难的时候，你可以依靠你的规则来应对，并且你喜欢和相信你的规则对你自己是有好处的，可以让你更好地生活。同时你也喜欢和认同自己这样一种存在的状态，让你可以认可、依赖。

而不健康的自恋是这样一种状态：首先，你有时觉得自己应该卑微到尘埃里，从这个世界上消失也没关系，有时你又会觉得自己是世界的中心，你的事情最重要，比天还要大，这个时候你的眼中也无法装下任何人。其次，你常常需要依赖别人的规则来帮助你做判断、做决定。在学校里，老师就是绝对的权威；在工作中，老板是绝对的权威；在感情中，伴侣是绝对的权威，如果没有他们的存在，你不知道自己应该做什么；还有可能是完全相反的面，也就是老师、老板和伴侣都是你的工具人，你无所谓他们是怎么想的，有什么感受，只需要实现你的目标就可以了。最后，当你遇到困难的时候，你的第一反应是慌张、迷茫，要不就是赶紧抱住身边的人，作为你的救命稻草，要不就是牺牲掉你的工具人，不去承担任何责任。所以安全感其实就是一种健康的自恋状态，当自己一个人的时候也可以依赖自己的一种安心的状态。

张艺

什么都不怕，因为问心无愧。

周璐

在弗洛伊德的人格力比多投注类型上，有比较特殊的几种： 1.力比多黏着，指的是个性性格黏黏糊糊，力比多像胶水一样，不转移，爱一个人不转移，恨一个人也不转移。 2.力比多完全向外投注，正常情况下，力比多的投注向内向外都有一部分。完全外投，说明没有自我，特别容易移情，见到什么对都会产生感觉体验。 3.力比多完全内投，不向外投注。这就是通常说的病理性自恋。判断一个人是否是自恋型人格障碍，一个条件就足够了：看她是不是没有移情能力，如果没有移情能力，那就是自恋型人格障碍。

田大朋

当孩子不好好学习时，一定要把“三大定律”给孩子讲讲。一、荷花定律一个池塘里的荷花，每一天都会以前一天的两倍数量在开放，如果到第30天，荷花开满了整个池塘，那么请问在第几天池塘中的荷花开了一半？你也许会说是第15天，错，答案是第29天。也就是说，最后一天的开放速度，是之前29天的总和，这就是荷花定律。读书亦是如此，前面所有的努力与坚持，只为最后那一下的绽放。人生没有白走的路，人生没有白读的书，那些读过的书，都会在未来铺成脚下的路！二、金蝉定律蝉，要先在地下暗无天日的生活三年，忍受各种寂寞和孤独，依靠树根的汁一点点长大，然后在夏天的一个晚上，悄悄爬到树枝上，一夜之间蜕变成知了。然后，期待太阳升起的那一刻，它就可以飞向天空、冲向自由，这就是著名的“金蝉定律”。这个定律告诉我们，人生除了毅力和积累，还需要一份忍耐，忍耐孤独，忍耐寂寞，甚至忍耐别人的白眼。学习也是一样，想要逆风翻盘，那就得踏上痛苦的自律，走向枯燥的学习道路。三、竹子定律竹子用了4年时间，仅仅长高了3厘米，从第5年开始，每天以30厘米的速度疯狂生长，仅仅用了6周的时间就长到了15米。其实竹子在前4年，将根根系在土壤里延伸了数百米，这就是著名的“竹子定律”。学习就是战胜自己的过程，熬下去的人终将脱颖而出，大放异彩。

罗丹

每一个“不情愿，不想要”的瞬间，都在帮助你成为你自己！

李敏

当‮能人‬够感觉到“与‮个这‬人在一起可‮无以‬拘无束”的时候，才‮够能‬体会到爱。既‮有没‬自卑感‮不也‬必炫耀优越性，能‮保够‬持一种平静‮自而‬然的状态。真‮的正‬爱应该‮这是‬样的。

你来说说自己想法吧