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学到的知识无法持续践行时 我们就会在动荡不定的摇摆里 想
徐恒
学到的知识无法持续践行时 我们就会在动荡不定的摇摆里 想起那些道理时慷慨激昂 忘记那些内容是动荡跌落 内心状态趋于稳定平和喜悦安宁是方向 无论什么情况出现都能不慌乱和跌宕 这需要认准内观的知识 不断在生活中实践和打磨
1温暖
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隋艳玲
温暖了
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个人成长
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赵飞飞
当孩子呼唤关注,联结和帮助时,父母如果经常忽视或不理睬,就会将孩子遗弃在无边的恐惧中,使其最终放弃努力,并被无助与无望所带来的死一般的消沉感受所压垮!
胡建春
人本主义心理学着重于人格方面的研究 人本主义者认为人的本质是好的、善良的,他们不是受无意识欲望的驱使并为实现这些欲望而挣扎的野兽。 人有自由意志有自我实现的需要。 因此只要有适当的环境,他们就会力争达到某些积极的社会目标。
冯二玲
爱,不是与生俱来而是能力养成 爱恋,就是一个试错的过程。 年轻时,绝大部分人都犯过错,都走过弯路,都不甚清醒。 亲爱的姑娘,这就是今天,我最想和你分享的真相—— 困扰阻挡我们的,一直是我们自己的眼界和格局,而不是人渣和烂事。 当我们走过夏雨秋霜,走过迷雾险途,走到春暖花开,走到清水深处,就能在舒展和欢笑中确认: 这一路,有怪兽,也有勇士;有错爱,也有真爱;有痛苦,也有明媚;有暗夜,也有朝霞。 我们再好,总有人不喜欢我们。 我们再差,总有人放不下我们。 所以,我们这一生的使命,是远离不喜欢我们的那些人,把时间和能量、岁月和美好、温柔和慈悲,留给喜欢我们的那些人,深情以待,不离不弃。
黄成蓉
创伤并不是指事件本身的内容,而是对于这个孩子的承受力来讲,就是他能不能承受得住,如果能承受住的话,这个东西就不是创伤,如果承受不了的话,就是过度了,他承受不住了就被压扁了,那么这个部分对这个孩子而言的话,它就是创伤了。由此的话,其实也延伸开来,我们所说的那个养育孩子的过程,当孩子越稚嫩的时候,这个时候其实越需要妈妈的保护,他没有能力应对创伤,而随着孩子慢慢成长,他的力量长大的时候,可以适度的给他一些创伤体验或是挫折。 其实,创伤和挫折的区别就在于挫折是可以承受的,而创伤是不能承受的,不能承受了就变成创伤了。 受挫不要过度,不要让孩子承受不了,否则它就成为了一种创伤体验,那么这种创伤体验的话,对于他来讲就在内心深处形成了一个伤痛,在成年以后遇到一些相应的刺激的话,就形成病理症状。
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创造生活 你要是不抽出时间 来创造你想要的生活, 你最终一定会花费大量的时间, 来应付自己不想要的生活。
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什么是积极思维? 比如说你生病了,你会怨,你会想,为什么是我?我要怎么办?我要做点什么才行?这些就是积极思维。 积极思维会让一个人的内心过于紧绷,有时候起到适得其反的效果。 而负向思维是什么?就是暂时先不要抵抗它,就跟自己说这么几个字——情况就是这样。 先把这种情况完全地接纳下来。 运用负向思维会得到什么样的感受呢?你会觉得,自己的整个内心放松了,情况也没有什么大不了的,情况就是这样。只有在放松的时候,人才有足够的能力去应对它。
你来说说自己想法吧