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每一个果断的决定背后都隐藏着一个无法忍受的痛

赵琳

每一个果断的决定背后都隐藏着一个无法忍受的痛所以一个经常雷厉风行的人往往却是一个对痛苦难受度毕竟低的人这世界一个美丽的礼物是矛盾不是用来卡住而是用来超越的

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冯二玲

第451天即使是很平凡的人，只要让自己具备的潜意识的力量调动出来，就能创造奇迹。

范新斌

帮助来访者，温暖来访者，需要有更多的动力！期待能帮助更多的来访者！祝福每一个人！

宗阳

看到一句话：人啊，得自个儿成全自个儿。每个人的命运都掌握在自己的手中，要想改变命运，就只能靠自己。一个人最大的靠山，是自己；一个人最好的贵人，也是自己。

翟桦

父母对孩子的所谓教育，大多是在发泄自己消化不了的情绪。大多数成人都认为孩子是需要被教育的，在他们看来有些道理是必须要给孩子讲的。比如：遇到长辈要打招呼，否则就是没礼貌，显得没教养。而在给孩子讲道理时，他们大多数是用头脑在做工作，很少有人会去用“心”。因为，其实他们自己都找不到自己的“心”，或者说觉察不到自己的“心”。这就带来一个现象，就是父母以为是自己在教育孩子，其实在“心”的层面，是他们在发泄消化不了自己的情绪，抗拒面对自己不舒服的感受，企图“教育”孩子，纠正或控制孩子的行为，好让他们不那么难受。比如：孩子见人不打招呼，父母认为教育孩子见人要礼貌，要知道问候，这是在教育孩子。其实是孩子见人不打招呼，让父母在别人面前感到很羞愧，为抗拒自己不是个称职父母的不舒服感受，所以“教育”孩子，以控制孩子的行为，好让以后类似的情况不要出现。再比如：孩子写作业拖拉，父母认为要教育孩子，做事要有效率，早点写完早点玩或早点睡觉，其实是看到孩子写作业拖拉，父母心里烦燥、挫败的感觉让他们难以忍受，企图通过说教孩子发泄自己的不满，通过纠正孩子的行为让自己不难受。再比如：孩子沉迷于玩手机，父母认为要教育孩子远离电子产品，否则人生就毁了，其实是看到孩子玩手机，父母内心有很大的焦虑和恐惧，这样的感觉让他们难以接受，所以通过控制孩子玩手机的行为来抗拒这样的感觉。我这样说也许会引来不少人拍砖，也许会问，父母说的难道没有道理吗？没错，父母说的有道理的，可这样说的道理对教育孩子却是无效和无益的。因为父母活在自己的头脑里，没有用“心”去工作时，就只能看到孩子的行为，无法看到孩子行为背后的感受，不关注孩子的感受，只企业纠正孩子行为的“教育”，注定是无效的，结果只能是父母通过这样的方式发泄了自己的情绪。

杨琳

幸福的两个主要特点是：（1）体验即时快乐，即无论现在参加什么活动都能体验其中的乐趣；（2）知足，这种幸福感更持久、更令人满意。

王倩倩

允许你爱的人不爱你，允许你的学习或是工作为难你，允许身后有人算计你，不允许就是在跟自己较劲，较完劲后的那份力不从心和无能为力才是常态。你会释怀你最爱的人不爱你，你想要的不属于你。这个世界上没有好与坏，也没有对与错，只是当时，别人没有跟你选择同一条路，而是选择了对他来说更有意义的一条路。你不能要求别人必须要走那一条路，因为你在强求别人，你也不能为了别人而放弃自己本该走的路，因为你在强求自己。生活可以五颜六色，但不可以乱七八糟。很多人很多事冥冥之中自有安排。唯一能做的就是在竭尽所能之后顺其自然，那个时候你会发现自己变得很柔软、很轻松、很坦然。你会理解每一个人，理解那个人为什么不喜欢你，理解你的上司为什么这么你，理解你们为什么不能在一起，理解自己为什么莫名其妙不开心。这个世界上没有太多好坏对错，只是大家处在不同的频率产生了不同的磁场，呈现了不同的状态，做出了不同的选择，允许自己做自己，允许别人做别人，允许一切发生。

你来说说自己想法吧