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与你相伴成长

知世故而不世故，歷圓滑而彌天真。這句話跟另一個句子

曾敏婷

知世故而不世故，歷圓滑而彌天真。這句話跟另一個句子，似乎有着異曲同工之韻：世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認識生活的真相後依然熱愛生活。

1温暖

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阳阳

温暖了

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个人成长

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张颖

练习一小时后，给侄女做了催眠放松测试导入深化唤醒，结束后侄女让我把这技术交给她妈妈，好每天给她做

，还交了学费

冯明芬

《成为爱》当你试图改变他人的时候，实际上你是在评判他没你好。其实，在宇宙当中，每个人都是完美的。事实上，每个人都不喜欢被别人改变，每个人只喜欢自我改变。因为自我改变是快乐的，被他人改变是痛苦的，追求快乐逃离痛苦是人的本性。所以你对周围人最大的爱，就是活出你自己并影响他人。当他人没有体验完他自己的游戏，他想体验一切的时候，他是不会被任何人改变的。所以请允许一切的发生，按照它本来的样子，所以请让他自我改变。你只需要唤醒你自己，快乐你自己。爱满自溢，让爱充满你，流经你而传递给别人，不求任何的回报。对于生命，我们最大的功课，就是成为爱！走过千山万水才发现，我是一切问题的根源，爱是解决一切问题的答案！

那晓旭

当你拥有某一项东西的时候，你就会发现这种东西并不像你所想的那样有价值。当我们学会了关注生活中的积极面，发现自己内在的潜力和力量。这种积极的思维转变能够逐渐驱散抑郁的阴霾，让我们的灵魂重新充满力量，以更加积极向上的态度去追求幸福和美好的生活。一辈子，一盘棋，每一步都是自己走出来的。

李萍

当你成为父母的那一刻，你便展开了一场学习爱的旅程。而唯有透过陪伴与参与，你才可能跟你孩子的生命有交集。孩子要的是父母的陪伴，一旦父母不在孩子身边，便失去了主导孩子成长的力量，也失去了能够给孩子源源不绝的温暖的机会。随着孩子的成长，父母也需要蜕变成不同角色，根据心理学家的研究，父母亲在孩子一生中大致扮演了四种不同的重要角色，包括：照顾者、规范者、战士兼保护者，以及精神导师。这四种角色在孩子发展的阶段，都扮演关键性的作用。一、从出生到六岁，父母是【照顾者】在孩子出生至六岁这个阶段最为重要，根据澳洲亲子专家毕德福指出，从出生到六岁进小学前，是孩子“学习爱的阶段”，他需要充分的关爱与安全感。父母要能充分流露出对孩子的感情，让孩子感到安全与价值感。二、六岁∼十二岁，父母【规范者】的角色逐渐加重这时候需要为孩子在各方面树立行为的规范，但父母应在规范者与其他角色中取得平衡，以免过于严厉而失去感情，这反而会让孩子长大后成为怕事、不敢自己做出决定的人。三、十二∼十八岁，【战士兼保护者】这个角色成为父母的重点尤其是父亲，在孩子经历青春期这个阶段，父亲对儿子而言相对重要，因为男孩会观察父亲的一举一动，透过父亲，男孩学着如何成为一个男人。在这个阶段，父母亲一方面要与孩子站在一起，帮助他们面对那些让他们几乎招架不住的青春期风暴，一方面要协助他们对抗外在许多引诱他们走上歧途的力量。四、当孩子进入成年阶段，【精神导师】的角色成为父母的重点这时候，父母亲可以坦诚地和子女分享人生经验，甚至可以暴露自己脆弱的一面。他们可以从容倾听子女的挣扎，但未必要事事提供答案，而是以精神导师的身份给予子女“祝福”。

王倩倩

人，原本是用来爱的; 钱，原本是拿来用的。这个世界之所以会一团糟，就是因为: 钱，被拿来爱了; 人，被拿来用了。所以才有了过河拆桥、视钱如命，初心没了起点，一切都变了味道。

赵艳杰

《我允许》 ——海灵格我允许任何事情的发生，我允许事情是如此的开始，如此的发展，如此的结局。我知道所有的事情都是因缘和合而来。一切的发生都是必然。若我觉得应该是另外一种可能，伤害的只是自己。我唯一能做的就是允许。我允许别人如他所是，我允许他会有这样的所思所想。如此的评判我，如此的对待我，我知道他本来就是这个样子。在他那里他是对的，若我觉得他应该是另外一种样子，伤害的只是自己。我唯一能做的就是允许。我允许我有了这样的念头，我允许每一个念头的出现。任它存在任它消失，我知道念头本身本无意义，与我无关。它该来会来该走会走，若我觉得不应该出现这样的念头，伤害的只是自己。我唯一能做的就是允许。我允许我升起了这样的情绪，我允许每一种情绪的发生。任其发展任其穿过，我知道情绪只是身体上的感受本无好坏，越是抗拒越是强烈。若我觉得不应该出现这样的情绪，伤害的只是自己。我唯一能做的就是允许。我允许我就是这样的表现。我表现如何就任我表现如何，我知道外在是什么样子只是自我的积淀而已。真正的我智慧俱足。若我觉得应该是另外一个样子，伤害的只是自己。我唯一能做的就是允许。我知道我是为了生命在当下的体验而来，在每一个当下时刻，我唯一要做的就是全然地允许，全然地经历，全然地享受，看，只是看，允许，一切如其所是！

你来说说自己想法吧