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与你相伴成长

任何时候都不要赌人性，别觉得自己特殊是个例外，要做好输的

刘美欧

任何时候都不要赌人性，别觉得自己特殊是个例外，要做好输的准备，在这个路遥马急的人间，时间会帮你过滤掉不属于你的东西。

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相关回答

吴小莉

我想要爱你，而不控制你欣赏你，而非评断你与你在一起，而不是侵犯你邀请你，而非强求你离开你，无需多言歉疚批评你，而非责备你并且帮助你，但不看轻你如果我也能从你那里得到相同的那么我们的相会就是真诚的并且会丰盈彼此

王慧芬

周末到了，把忙碌放下，把心情收拾好。愿你睡到自然醒，做些自己喜欢的小事，感受生活里那些被忽略的温柔。愿这个周末，你被阳光和安宁轻轻拥抱。

张迪

（三）提高自主自助和自我教育能力中小学心理健康教育要提高学生自主自助和自我教育的能力。很多调查都显示，大部分学生的心理处于健康水平，即使有一些“问题”，大多也是发展性的问题，也就是在学生心理发展到某一特定阶段而出现的问题，或者这一问题在学生心理发展的某些特定阶段中表现得更为突出。例如，《江苏省青少年心理健康与心理健康教育蓝皮书（2010）》报告了对江苏省境内的9个城市及其周边地区的12672名中小学生进行的心理健康与心理健康教育状况调查，调查发现极少数中小学生中存在自残和伤害他人行为，尽管按人口比例这些行为发生率极低，但是与其他年级相比，初中学生的自残和伤害他人行为尤为突出，说明这一时期存在着青春发育造成的情绪和行为问题，即所谓的发展阶段性问题。面对这些问题，一方面，学校心理健康教育工作者要引起重视，给予这部分学生及时的辅导与干预；另一方面，也要通过心理健康教育提高自主自助和自我教育的能力，用自我的发展来克服这些发展性的问题，发挥心理健康教育“助人自助”的功能。

王倩倩

人活一天，少一天。不要为了不值得的人生气，不要为了无意义的事执迷。遇到烂人及时抽身，遇到烂事及时止损。留不住的，就不留；看不惯的，就不看；得不到的，就不要。

战婷

伊丽莎白•塔登在《自我决定的孤独》一书中提出了一个问题：我们还不知道这个社会将朝着什么样的方向发展，人与人是能够无所畏惧地相互关心、心甘情愿地彼此亲近，还是充满猜疑的自我封闭、控制的欲望和对接触的绝对回避会占据上风。很显然，至少我们在生活中感受到的，大多是后者。这也是为什么「被用心对待」的时刻如此稀有，却会让我们铭记很久，那是因为有一个人，Ta 看见了我们，看见了我们那些没有说出口的需求，感受到了我们的紧张与无助，并愿意为此提供支持。人能够打破围墙，建立连接的方式或许就体现于此。希望我们每个人既能体验「被用心对待」的时刻，也能主动去成为那个「用心昔」。

李敏

好的教育永远会让孩子从心底里认为自己很好。有了这种感觉，人才会有前进的动力，有责任心，有好奇心。这种感觉主要来自于父母对孩子发自内心的欣赏，会肯定孩子的存在本身，而非孩子的外在表现。让孩子明白，我这个人本身就很有价值，而不是我的好表现才有价值。

你来说说自己想法吧