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今天四班第三个孩子上课说话我让起立和我耍脾气的了,我很温
只做凡人
今天四班第三个孩子上课说话我让起立和我耍脾气的了,我很温柔的说谁谁起立,她说我没说话凭啥让我起立,我说你一节课都没停了说,她说她就刚刚没说,我说你起立,她起来一直瞪我,大小姐一样坐在桌子上,歪着脖子瞪我,三个了,第三个这样的学生了,气死我了,第一个哈把嘴骂我,第二个也是这样,都是一个班的。
6温暖
21回答
蔡善根
温暖了
评论
咨询师
赵艳华
18天前
在青少年发育的过程中,孩子们发育的每一个阶段都是存在个体差异的,有针对性的个性化培养,对于青少年的成长是很有利的。女孩比男孩提前二年进入青春期,所以小学阶段女孩都表现的很乖。男孩比较玩皮。青春期以后,男孩很快就追上了发育的速度开始懂事了。掌握这个发育的生理学知识,对于教书育人有帮助。
咨询师
钱浩
19天前
恕我直言,我并不认可您以奖代罚的做法,以德报怨行不通。这对其他课堂纪律好的同学,也不公平。 我只是被您的做法所启发,提出了我的建议: 以直报怨。 让被惩罚者,自己亲身通过实践去感受维持课堂纪律的过程,学会一点换位思考。从而减少一些个人主义,减少给别人添麻烦,更适应集体生活。 我们的建议,也都只是给帖主做参考。 因人而异,并没有所谓的标准答案。 不再回应您这个话题了,因为不是为了争论。
咨询师
赵艳华
19天前
看了你的评论感到很无语,那是你对我说的话的曲解。
1
咨询师
赵艳华
19天前
看到这种评论,我感到很无语。那是你对我说的话的片面理解。
咨询师
钱浩
19天前
受这个方法启发,也许可以考虑照葫芦画瓢下: 当有人违反交通规则时,罚他来抓其他违反交通规则的人。抓到的,才能替代他继续抓下一个。他才可以脱身。 如果违反了课堂纪律,就让她站起来执勤,直到有另一个违反课堂记录的同学,被她抓到,替换她。她才能够回座位。
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