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01 智力正常 智力是衡量个体心理健康的重要标志之一,它

李萍
01 智力正常 智力是衡量个体心理健康的重要标志之一,它涵盖了认识能力和操作能力,并与实际年龄相符。 02 情绪稳定性与协调性 儿童青少年应能维持稳定、协调的情绪状态,这种情绪状态有助于发挥内在潜力,提升学习效率。 03 良好的社会适应性 他们应具备适应各种环境的能力,包括学习、生活、自然及人际环境,能够在变化中保持心理平衡。 04 和谐的人际关系 建立平等、互助、和睦的伙伴关系,是他们心理健康的重要体现。 05 适度的反应能力与行为协调 他们的心理活动和行为应和谐统一,对外界刺激反应适度,具有一定的应变和应对能力。 06 心理年纪与实际年纪相符合 儿童青少年的心理和行为特征,应与他们的年龄阶段相匹配,过度滞后或超前都可能是心理不健康的信号。 07 强大的心理自控能力 自控能力强的儿童青少年更容易集中注意力,提高学习效率,而自控能力差的则可能导致学习困难。 08 健全的个性特征 健康的个性特征包括积极的自我意识、适度的情绪与行为控制,以及符合社会道德规范的行为模式。 09 恰当的自信心 恰当的自信是心理健康的重要标志,也是成功的关键保障。过高或过低的自我评价都可能影响个体的心理健康。 10 心理耐受能力 儿童青少年应具备抵抗精神刺激、承受压力、失败和挫折的能力,这种能力是心理健康的重要保障。 面对这些心理健康标准,我们需要为儿童青少年营造一个健康、和谐、支持性的成长环境,提供及时、有效的心理支持和帮助,共同守护他们的心理健康。

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陈瑶琴

张双羽
不懂拒绝,又不甘心怎么办? 在关系里,总是: 害怕得罪人,做老好人不懂得拒绝 别人提出的帮忙即使自己不情愿还是答应下来了 对于别人的得寸进尺,心里咬咬牙表面上还笑脸相迎 你的边界感和自我价值感多少有些缺失,人是靠与他人的接触来确定自我的,如果从小父母,老师给我们的评价是打压,负面的,即使成绩再优秀,我们的自我价值感也会低,永远觉得自己不够好,进而不得不通过讨好来满足他人的期望。 讨好型的人希望通过满足他人,从而让对方喜欢你。但长此以往,我们很难满足周围人所有的期待,同时一旦有些期待不被满足,就会惴惴不安对方是不是对他有了不好的评价。 如果你感到对号入座了,希望改善,你可以: 1.建立边界感 了解自己的底线,哪些是你觉得可以尝试帮助不过分损耗自己的,哪些是碰触了你的底线。不要过分委屈自己,你很重要,你很珍贵,你比任何其他人都重要得多。 2.学会拒绝 练习学会说不! 如果直接说“不”很难,委婉的拒绝比如“我还有事没做完”,“今天有点忙晚点答复你”“我再想想”,给自己缓冲拒绝的余地。同时可以从小事上练习说“不” 3.提高自我价值 讨好型人格最大的问题就是不够自信,害怕自己的言行举止不够好,从而让他人产生负面评价。那可能是你过去原生家庭或过去经历习得的无助和自我贬低,但现在的你已经比过去的你有了很多的能量和资源了。你无法讨好所有人,当你足够强大,外面的风言风语就不再侵蚀到你,因为你知道你是足够好的。 #个人成长 #心理咨询 #性格 #人际关系

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