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与你相伴成长

习惯性的保持思考，保持快乐，保持轻松。工作的本质是为

李晓辉

习惯性的保持思考，保持快乐，保持轻松。工作的本质是为我们带来更好的生活，从经济，从能力，从阅历，从成长，如果一份工作让你开始失去这些，或者已经不能给你足够的，我们要去思考自己是否陷入了困境，试着自己跳出来，去改变工作状态和节奏，让自己重新燃起激情，重新热爱生活。

1温暖

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尤四海

温暖了

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职场二三事

相关回答

吴云

那一定是：你的思维方式出现了问题！如果你也认同，那送你一条锦囊妙计：果断放下那一刻的思维，因为明天你就忘了

冯二玲

第204天如何看待金钱金钱是互通有无的能量，反映着你与自己、与外在环境资源的关系。《犹太人的财富智慧》一书中有一句话：贫困是心灵的一种状态。的确，贫困很大部分原因是自我感到匮乏，或是觉得自己不够好。你现在可以问自己两个问题：是不是觉得钱是有限的，要省着花？是不是会为了省钱，宁可多花时间？例如为了排队买打折或免费的周年庆商品，前一天就露宿在百货公司前；或是为了在网络上看免费的电影，花好几分钟看广告。这样的“免费”是很可怕的，因为它让你付出的是无形的时间成本，假如我们用时间来寻找更多累积财富的方式，比如创作、投资，找新的方式去增加收入，那我们所收获的钱应该比省下来的钱多得多，因为开源和节流是两个概念，如果只节流而不开源，我们很难到达财富的频率，过上真正不为金钱发愁的生活。其实，省多少钱根本不是重点，而是你通过去做这件事创造了多少价值，长远来看是否超值。可以随时问自己一句话：钱比较贵，还是时间比较贵？钱可以随时创造出来，但生命不行，钱买不到时间，所以时间比钱贵—你的时间值多少？你拿时间来做什么，就代表你把你的财富频率放在哪里。

张媛

昨天还与老友聊到学习，感叹学啥都会让人感到成长，至于你读一百页带给你的成长大还是读到一句话带给你的成长大，完全取决于你对自我的要求，自我要求高的自然愿意学得多，随心所欲些自然学得少。可这对自己的影响大小是很难去衡量的，一切仅在于自己对自己学习的要求或许读书读那么多年最终呈现出的是转化为赚钱的能力，可我们学习的第一要务，是为了提高认知学会分析判断和预测人事物，扩大眼界不容易身陷迷茫难以自处，促进智力发育这种潜移默化变得更聪明......这些都难以拿金钱来衡量～不学习的孩子长大了也能活也有自己的活法，这当然没问题，我们尊重任何人以任何方式存在的价值。可如果不那么多替代性要求、教条式理论，让孩子能感受到学习本身的乐趣，对他个人来说不是更能健康发展吗？就技术层面而言，让我们开动脑筋，先引导学习者进入知情意这样一个循环系统吧～从哪个口进入都来得及喔～（完）

周凡

夫妻中最大的忌讳就是总想去改变对方，当看对方的缺点或者走了一点弯路就急于纠正对方，试图把对方改变成自己心目中期待的样子。但说教、指责、埋怨都是消耗婚姻的大敌，好的婚姻只有影响没有说教

林其红

我们无法改变过去，但可以改变过去对现在的影响。

李静

缅怀张厚粲先生，著名的心理学家、教育家，北京师范大学心理学院教授、博士生导师。科研成就：张厚粲于1982年首次将认知心理学引入中国，在“汉字识别”、“认知方式”、“PDP模型”等研究领域均取得了一定的成就；在心理统计和测验方面，她主编了中国最早的《心理与教育统计学》教材，率先开设“心理测量”课程，并应用心理统计和心理测验的理论，主持了《韦氏儿童智力量表》《瑞文标准推理测验》的修订和《中国儿童发展量表》的编制等工作。张厚粲于1980年代中期领导中国高考的测量学研究取得重要成绩，更注重心理学为社会服务，在公务员考试、专业资格考试和企业管理人员测评等方面开展心理测评的研究，加强了心理学的社会影响，扩展了心理学的应用范围。曾任北京师范大学心理学系主任，中国心理学会副理事长，国家教委教育考试暨自学考试研究会副主任，国际测验委员会（ITC）理事，全国教育科学规划委员会教育心理学科评议组组长，国际心理科学联合会（IUPsyS）执委、副主席。撰写、编著有《现代心理与教育统计学》《心理学导论》《行为主义心理学》等。2001年获得中国心理学会终身成就奖。心理测量和心理统计课也算是让中国心理学走上了科学的道路，为中国心理学的发展做出了巨大的贡献，非常感谢老师编写的教材，让我们心理学人在书中找到自己的道路。

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