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《假性亲密关系》中提到一个观点:“一味地否定和批判,是对
范晓丽
《假性亲密关系》中提到一个观点:“一味地否定和批判,是对个人界限的侵犯,对方会通过抵触、回避或者叛逆的方式来保护自己的界限。”
1温暖
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孔德雪
温暖了
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个人成长
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张钦霞
青春期的青少年特别想达到自主和自我认同,他们要经历很多错误的起步、徒劳无功的过程以及激素分泌增加的冲动,这些都是人格发展的自然过程。如果个体进入成年期时具有稳固的自尊,有能力建立亲密关系,能做到一致性沟通,能担负起责任,那么,该个体青春期发展的目的就达到了。
刘慧敏
每个人的一生都会遇到一些意难平的事,从遗憾到释怀我们能做的有很多,当然如果你已经做了你能做的一切了,那么,我们还可以选择不念过往、不畏将来。 心态的改变往往就是在一念之间,认知到位了,选择再跟上,事儿就过了。
刘淑珍
富兰克林效应-相比那些被你帮助过的人,那些曾经帮助过你的人,更愿意再帮你一次.
换句话说,让别人喜欢你的最好方法,不是去帮助他们,而是让他们来帮你.
饶静红
孩子每个时期有着不同的心理成长需要,需要父母给予恰当的心理营养
李芳君
喜欢就争取,得到就珍惜,错过就忘记。生活其实就这么简单,是我们自己把它搞复杂了。使一切变复杂的,是我们无休止的欲望。因为欲望,一切得到的不再珍贵,一切得不到的才是好的。人心何时懂得知足,何时才能迎来幸福。
杜继锋
一位印度哲学家说过:不带评论的观察是人类智力的最高形式。因为我们从小就学会了评价,这是好的,那是坏的,这是干净的,那是肮脏的,所以几乎就会对任何事物都有评价。但是,我们学到的评价体系不一定是唯一正确的,所以我们看待世界,就好像戴上了一副有色眼镜。要想去掉这副眼镜真的很不容易。但是,去掉之后,就会感觉,没有人在和自己作对了,世界变得豁然开朗!
你来说说自己想法吧