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与你相伴成长

勇者不惧，不惧者幸福。

赵莎莎

勇者不惧，不惧者幸福。

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个人成长

相关回答

王有涛

好与坏是相对的，如果40分是及格分，很多人就能带着幸福和满足感走的更远，而不是带着痛苦和不满足原地踏步。

冯二玲

当你不再求爱，而只是心甘情愿奉献爱的生命状态，谓之觉醒。当你没有我相，人相，众生相，放下敌对仇恨的时候，谓之觉醒。觉醒不是听到，而是做到。

陈俊兆

我记得再出来工作时，每份工作最多做一年，而且每次的经历都差不多。要么公司不行了，要么项目不行了，然后不得不离开。最开始我只是觉得自己运气不好。但在做了几年的个人分析后，我发现这个可能就是强迫性重复的表现。我们总是遇到同样的或者类似的经历，其实就是我们潜意识在重复我们早期的创伤体验。就像在咨询中经常会遇到一些来访说到恋爱经历总是遇到渣男或者渣女，其实深沉也许在重复我们早期创伤经历，所以长期的咨询分析能让我们意识到这部分并去修复，不再重复。

赵莎莎

无论你昨夜经历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市依旧车水马龙。当你难受时你可以抬头仰望一下这个城市的天空，当你想哭时你可以看看这个城市的街角，相信总有那么一丝温暖是属于你的，因为这里有你曾经努力的身影，有你曾经温暖的过往，有你想要的期待，也有你期待的爱情，所以就算悲伤逆流成河也一定记得你还有爱，就算你觉得全世界都不要你了你也可以是你的全世界。所以当你无助和想要温暖时，在这里我们愿意为你点亮一盏灯去照亮你的全世界。路再长，夜再黑，只要你愿意启程我们迟早会遇见，不是吗？

张迪

热爱是最好的老师，勇气是最大的资本。

李海云

自我价值是一个人对自身价值的主观评判。自我价值感的高低，决定了一个人的生命状态。这种对自我价值评价的来源，最早是来自于父母或重要养育者。在孩童时期，若父母对孩子很少表扬鼓励，而是经常打击批评，那通常来说孩子长大后对自我的评价也会很低。另外在上学后，老师也扮演着重要角色，老师对学生的鼓励或批评对一个人的价值感形成也起着重要的作用。若一个孩子从家里或学校接受到的批评的声音多了，这些负面的声音会潜移默化地，逐渐内化成为自身的一部分，这样子长大的孩子就会成为一个自我价值感低的人。

你来说说自己想法吧