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分享一个案例,当故事(别人身上发生叫故事,自己身上发生叫

王知碧
分享一个案例,当故事(别人身上发生叫故事,自己身上发生叫事故)看吧。 此案例本人因重伤(长头发被卷入机器中,头皮完全扯落,耳朵也扯掉一个)命悬一线,无法亲身前往,由其妹(曾在我这里接受过心理咨询)电话紧急联系我,希望能帮她姐姐调一调。 我接到电话时正赶往学习的路上,到达后找了位同学(同学不知情,我也没告诉同学要调什么。)与我配合,引导同学进入伤者内心世界,看到伤者整个身体被黑雾笼罩,继续引导,黑雾变成一条愤怒的大蟒蛇。 问大蟒蛇为何附在她身上 大蟒蛇答:索命 问其为何要索命 大蟒蛇答:她伤害了我 问大蟒蛇想不想知道她为什么伤害你 大蟒蛇答:我不想知道 问大蟒蛇愿不愿意化解 大蟒蛇答:我就要她的命 此时,伤者不断向大蟒蛇道歉,认错,大蟒蛇却视而不见,还想攻击伤者。 我说:怨怨相报何时了,执着于仇恨之中,你永远困在她的身体里,她痛苦你也痛苦。 大蟒蛇还是无动于衷 我继续说:我是某某法门弟子,她求救于我,今天我们有缘相见,趁此机会把一切恩怨作个了结吧。 大蟒蛇继续无视 我接着说:不想了结恩怨也可以,放过她,从此井水不犯河水;如果不放过她,让你从此灰飞烟灭,永世不得超生。 灭咒(此咒师传时叫我们慎用,实践中很少用到灭咒)刚起,大蟒蛇害怕了,愿意放下恩怨。 我问大蟒蛇愿意去哪里,修行、投胎为人或去其他地方均可。 大蟒蛇选择去投胎为人。 我现身其场景中,放出一朵莲花,让大蟒蛇爬进莲花中稍等。 我叫大蟒蛇收走加在伤者身上的诅咒与封印,不收走诅咒与封印进入莲花中也投不了胎,大蟒蛇顺从的从伤者身上收走了很多东西。 超渡咒起,莲花缓缓升空,带着大蟒蛇投胎去了。 至此,调理结束。 我给伤者妹妹回复:她身上缠着一条蛇,蛇找您姐报仇,与蛇的恩怨解了,但您姐的精神状态不是很好;多鼓励她。 伤者妹妹回复我:今天我听家人讲我姐18岁那年做个梦,梦到有条蛇往坟墓里爬,她抓住蛇把蛇尾用绳子绑上,蛇拼命逃走把自己尾巴上的皮拽下来了,转头幻化成男人形状说我4年后来报仇。 伤者命是保住了,可惜容毁了,需整容。出事前调就能避过这一劫,可惜事已出,保命为上。 怀疑者当看故事即可。

0温暖
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评论
相关回答
崔加运
为什么很多孩子不愿意学习?当然原因有很多,但有一点是我特别在意的:“学习”本来就是一件很难获得成就感的事。 就我的经验而言,如果一个年级里有1000个学生,其中能真真正正在学习上获得【成就感】和【掌控感】、觉得可以通过学习证明自己价值的孩子,充其量也就100个左右。 大多数孩子都是处在紧赶慢赶、生怕赶不上的状态,或者是被“学习”拖拽的状态,也有一部分孩子是拖着不走,打着倒退,还有一部分孩子是直接被“学习”放弃的。 再加上很多家长、老师总是用更高的标准要求孩子。如果考差了,家长就会说“这点分够塞牙缝的吗”;稍微考好一点,家长又说“你这刚压线,很危险呀”;即使再考好一点,家长也会说“你这勉强能上个普通的学校,距离好学校还差很多”……总之孩子不可能让家长、老师满意。 学习本身很难让人获得成就感,再加上家长、老师的永远不满足,那么带给孩子的就是挫败、挫败、挫败!试想,谁愿意去做一件总会让自己感受到自己很失败、自己很垃圾的事情呢?就算是我们成年人,如果一个工作总是干不出成绩、工资总是不见涨,我们不也是毫不犹豫的辞职吗?孩子现在没辞学就不错了。 所以,要想孩子愿意学习、主动学习,那就要想尽办法让孩子在学习上获得成就感。哪怕是他考不及格,我们都得想尽办找到他的优势、能力、价值等。只有这样,才会让孩子真正的爱上学习,主动学习。

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