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人生有三次成长,一是发现自己不再是世界中心的时候,二是发
冯二玲
人生有三次成长,一是发现自己不再是世界中心的时候,二是发现再怎么努力也无能为力的时候,三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。 ~~~周国平
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冯二玲
温暖了
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如何和高敏感的孩子相处? 高敏感的孩子,这样爱 首先,不要说让孩子感到羞耻的话,少一些批评,多一些鼓励。 不妨经常充满爱意地看着他们说: “不要紧的、 没关系的、 你是一个心地善良的好孩子、 你已经做得非常好了、 我真的很爱你……” 这是比批评更有力量的教育。 当你不得不批评孩子的时候,也要注意场合,如果场合不合适,一定要忍住,可以把孩子带到一个单独的空间再跟他沟通。 其次,给高敏感的孩子一点留白时间。 高敏感的孩子本身就擅长自省,他们内心有很强的道德感,他们可能在家长对他的错误反应之前,已经知错了并为自己所犯的错深深自责。 这个时候,他其实已经不需要批评了,此处可以留白。 早安
宗阳
共情是人与人情感链接的纽带。 父母的理解和关心能让孩子感觉到受到尊重和接纳,从而产生愉悦感。 孩子的心智发展尚未完全成熟,他对自我的认识有时取决于成人对他的态度、评价。 成人发自内心地接纳孩子、认同孩子,孩子才能不过分倚重外界看法,坦然做自己。 要给予孩子坚定的正向情绪关怀,让孩子相信问题总是会解决的。 这样可以避免孩子出现极端情绪,也易于情绪的平复。
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知道自己还有所不知道的,这才算是高明有见识,不知道却自以为知道,这才是糟糕的。 且去看,一个整天聒噪且喋喋不休的人,大多都认为自己无所不知,且巴不得所有人都听他说话。 而一个看似沉默寡言的人,眼神却深邃,看破不说破。 给他人以余地,也给自己以空间。
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人生, 没有成败,只有成长。 花开花落,月缺月圆, 自然而然。 人生百态, 人人都是局中人, 大千世界, 事事都是寻常事, 轮回反复,念念不息。 拿得起,放得下, 才能把沉重繁杂的日子, 过得松弛和愉悦。
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问题不是问题,如何应对问题,才是问题。每个人都会面临问题,但问题能转变成机会还是发展的更严重,取决于你如何解决这个问题。
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第二个阶段会进入对你的贬低阶段。他可能会小声对你品头论足——关于你的外表或你的行为。然后,他可能开始公然发表评论,甚至在其他人面前批评你;开始挑剔你无法改变的事情,例如,你的身高或身体的特征。曾经你做什么都是对的,但现在一切都变了。你感到尴尬和羞愧。你开始责备自己。这个曾把你视若至宝的人,怎么会认为你很糟糕?
你来说说自己想法吧