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从远长来看,伤我害们的不创是伤本身,而我是
何艳丹
从远长来看,伤我害们的不创是伤本身,而我是们发展出防的御、适应,以各及种复杂的对应机制。这些制机虽然保护我了们不触再及创伤,但时同也使我无们法感受到快乐、狂喜、幸福、满和足愉悦。原因在于,我感们受愉悦、快和乐满足的能等力同于我感们受悲伤、丧和失难过的能力。
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当孩子出现行为不当时,背后往往因为情绪的不安,家长应该首先针对情绪进行处理,情绪解决以后,行为自然发生变化,如果针对行为进行纠正,往往像上螺丝一样,越拧越紧。 这时家长不用在意,只用关心一下他的情绪,大部分时间需要冷处理,等他的冲动劲儿过了,他自己就知道该怎么办。
曾广胜
要允许悲伤的浪 反反复复冲击海岸, 一次又一次勇敢地经历他们, 完成了哀悼, 才能重新启程。 《若能与你共乘海浪之上》
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父亲的七个功能 1.和孩子的母亲培育积极的关系,营造良好的家庭环境。 2.尽可能花一定时间陪伴孩子,而不是在位不在场。 3.养育孩子,分为现实和精神两个方面。 4.适当的规训孩子,帮助孩子建立起规则意识。 5.引导孩子走向(家庭)以外的世界,勇于探索进取 6.在孩子成长过程中起到护佑保护、遮风挡雨的作用。 7.成为一个孩子的模范,身教重于言教!
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01.八分尊重,两分建议,方能求同存异,情谊永在。 02.八分付出,两分留白,方能相扶到老,满心欢喜。 03.八分理解,两分自我,方能温馨和谐,阖家欢乐。 人能有度,误在失度,坏在过度,好在适度。
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一个年轻人在路上遇到一位著名的文学家。 年轻人立即向文学家鞠躬敬礼,文学家马上驻足还礼,而且弯腰更深。 年轻人困惑不解地问道:“你是世上著名的文学家,我向你鞠躬敬礼,向你表达崇敬之情,这是理所当然的。你为何也向我鞠躬敬礼,并且弯腰更深呢?” 文学家说道:“你向我鞠躬敬礼,我回敬你鞠躬敬礼,向你表达感谢之情,这也是理所当然的。我之所以弯腰更深,是因为我在你心目中是一个受到你尊敬的文学家,我就更应该尊敬你对我的尊敬;你敬我一尺,我就应该敬你一丈!” 尊敬别人,别人会倍加尊敬你。
你来说说自己想法吧