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与你相伴成长

我不再怀念那些逝去的青春和那些被爱或不被爱的日子我承

白瑞

我不再怀念那些逝去的青春和那些被爱或不被爱的日子我承认过去的美好也承担成年人的烦恼我开始努力保护好自己快乐的能量也开始坚定守护的意义我不再是浮萍也不再等待有岸可靠也不再期待有枝可依我信我自己

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感情那些事

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桂然

与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事情

李有军

比利时剧作家梅特林克说过一段话：“在不能共享沉默的两个人之间，任何言辞都无法使他们的灵魂发生沟通。沉默并非是言语的缺席，而是灵魂深处的一种共鸣，是人与人之间最纯粹的交流形式。” 生疏的关系也许要多些寒暄，而真正的感情无需刻意多言。不知你有没有经历过这样的场景：你和好友待在一块，她喝着咖啡、听着歌，你兀自望着窗外风景沉思，两人一言不发，你却感到无比的惬意。或者你们一起散步，静静地从街头走到巷尾，不说话、不探讨，你却油然而生一种自在感。在这样安静的世界里，彼此不用伪装，不用担心。我想，如果你在一个人面前，灵魂是舒展的，心情是平和的，那么，这个人一定是值得深交的人。

郭朋雅

为了某些理由而拒绝接受父母的人，心中有很大的无力感，在大多数情况下与自己孩子的关系也不会理想。

沙桂华

就从最小的事里找“我能行” 。别急着找人生意义，先从冰箱里拿出蔫了的青菜，给它浇点水；把堆了三天的袜子扔进洗衣机；甚至只是把手机相册里乱七八糟的截图删一删。这些小事像游戏里的小任务，每完成一个，心里就会“叮”地亮起一颗星——原来我还能让世界变好一点点。

许珂

喜欢里面的一句话，"你若记得，我便活过″

高翔

我的来访者是一位乳腺癌患者。她一开口便叹息说，自己的病就是孩子气出来的。她的儿子上高三。小学时曾是她的骄傲。从一年级开始，她便给孩子报了各种课外班。孩子学习成绩遥遥领先。小升初没有考好，但是她仍旧托人让孩子上了最好的初中。初中时，孩子成绩下滑，到毕业时，中上水平，考入了次重点高中。继续下滑。这个过程中，母子数次发生激烈矛盾。母亲认为孩子不努力。可是孩子很委屈。我了解到，高中住校后，孩子不再有时间报课外班。对于校内课程吸收能力和自学能力，孩子远远不如那些从小没有上那么多课外班的孩子。在我的咨询实践中，这是一个普遍现象：幼时靠课外班喂养的孩子，初中高中，成绩会一路下滑。所以，请问家长，暂时的领先和长远的主动成长，您会选哪一个？

你来说说自己想法吧