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语言决定思维，当刻薄语言从嘴里说出来那一刻思维也一定是那

杨巧云

语言决定思维，当刻薄语言从嘴里说出来那一刻思维也一定是那样想的，有刀子嘴的人很难拥有豆腐心，说自己刀子嘴豆腐心的人，一般都是在给自己的刻薄找借口！

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人际关系

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那晓旭

以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。 --林清玄

王义丽

人类发展史中探寻共性：天地人三位一体、交互作用的“三才论”，是中国古代宇宙观的基本内核，早在先秦时代，祖先就运用“三才”理论解释世界万物，各种要素之间的关系。《齐民要术》中提出了“顺天时，量地力，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获”元代王祯在《农书》中提出要“顺天之时，因地之宜，存乎其人”，实现天、地、人三者的和谐统一。

杨宝英

别人是怎么对待你？往往是你自己把一个相处模式投射给了别人，别人就顺着这个模式进行了反应，所以别人怎么对你，是你教会的。每一个人都有自己既定的人与人相处的模式，这个很难避免，因为每个人都有自己的原生家庭，父母都会在他们的潜意识里留下深刻的印象，改变自己的人际关系就需要改变自己与他人相处的既定模式。

薛梅

春风得意的浪子回头最可贵，穷途末路的认错悔改最虚伪。

冯继舟

一：情绪管理每个人要管理好自己的情绪才能有能力爱别人。二：述情表达自己的感受，想法和需要，去连接对方内心的柔软。三：共情很多人都习惯了讲道理，教育对方，而不知道对方需要的是共情。四：允许尊重差异，允许成长。五：影响自己怎么做，对方才会变的越来越好呢？这需要影响的能力！

茅丽英

妈妈如果说沒有“有效陪伴”，这个孩子跟妈妈之间就会产生一种叫空洞，那所以孩子呢就会把这种的安全感、对妈妈的这种信赖感会投射到一个物体上，可能是一个小毛巾、可能是一个小枕头，但是不知道就在什么时候，突然这个孩子找妈妈的时候，妈妈是缺失的，妈妈可能会说我一直都在呀，还真不一定（当孩子哭闹的时候，妈妈没有第一时间出现）那在这个过程当中，幼小的孩子就会把他的这种情感投射到一个客体上，所以他走到哪里都会拿着这个客体，哪怕这个洋娃娃已经很脏了、这个毛巾已经很破了，但是他还是离不开它。所以我们在心理学当中，把它称之为叫过度客体。您来倾诉我来聆听

你来说说自己想法吧