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性和我们的吃喝拉撒一样,平常心看待。
李娜
性和我们的吃喝拉撒一样,平常心看待。
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王海民
当你看别人不顺眼时,是否也会想到,别人看你也会不顺眼呢? 权力,控制,自恋,是影响幸福的三个绊脚石。
张红瑜
第一:表达喜悦、反映孩子的情绪 当孩子处于此阶段时,如果孩子做成了一些事情,我们要表现出喜悦,也可以反映出孩子的情绪,这样有助于维护孩子的好奇心,能够鼓励孩子尝试新的事物。例如:哇,我有看到你对于自己能够做到感到很开心! 第二:鼓励孩子的努力 孩子说你看我是最厉害的人,我做到了。虽然我们不一定赞同孩子认为自己「最大、最快、最好」的说法,但是我们完全可以肯定孩子付出的努力。 例如:我有看到你努力地尝试然后成功了。 第三:鼓励孩子的进步 鼓励孩子的进步,才有助于增加他表现的动机。例如:我有看到你越做越好了喔!我有看到你真的越跳越高了呢! 鼓励孩子的努力与进步,会比鼓励孩子的天赋还要好,原因是当我们鼓励孩子的努力和进步,才会让孩子把焦点放在他的努力上,而非他拥有的天赋,当孩子把焦点放在自己的天赋上时,当他失败时,会危及他的自尊,他可能会思考的是:「难道我没有这个天赋吗?」 当这样思考时,就会很容易放弃,因为会深怕自己继续尝试或是挑战可能会面临失败,这就是为什么我们在初高中阶段,会出现很多那种孩子,成天带着一个幻想是「只要我付出努力就可以考到好成绩」,但你又看他没有付出实践。因为比起得到好成绩会让他快乐,失败对于自尊的打击是更痛苦的。
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婚姻是双人舞,一方改变了,另一方若不能跟上脚步,就会不和谐。以前的婚姻舞蹈虽然也在跳但不流畅,现在一方在调整舞步,另一方还用原来的步子,舞就跳不起来了。一场好的双人舞是双方都可发挥,都跳得很开心,都有主导有跟随,会互相配合,这样才跳得下去
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我的来访者是一位乳腺癌患者。她一开口便叹息说,自己的病就是孩子气出来的。她的儿子上高三。小学时曾是她的骄傲。从一年级开始,她便给孩子报了各种课外班。孩子学习成绩遥遥领先。小升初没有考好,但是她仍旧托人让孩子上了最好的初中。初中时,孩子成绩下滑,到毕业时,中上水平,考入了次重点高中。继续下滑。这个过程中,母子数次发生激烈矛盾。母亲认为孩子不努力。可是孩子很委屈。我了解到,高中住校后,孩子不再有时间报课外班。对于校内课程吸收能力和自学能力,孩子远远不如那些从小没有上那么多课外班的孩子。在我的咨询实践中,这是一个普遍现象:幼时靠课外班喂养的孩子,初中高中,成绩会一路下滑。所以,请问家长,暂时的领先和长远的主动成长,您会选哪一个?
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人的心灵像庭院,即可理智地耕耘,也可放任它荒芜,不管是耕耘还是荒芜,庭院都不会空白。
石晶
一个人这一生,最应该学会的,不是挣钱,也不是打扮自己,而是无论遇到多大的风雨,都有让自己快乐起来的能力。出生你没有办法选择,婚姻有时候真的靠运气,你唯一能让自己过好这一生的就是具备调整情绪的能力。 请你务必一而再,再而三,千次万次,毫不犹豫的救自己于这世间水火。你是陪伴你最久的人,如果连你都不在乎自己的感受,那真的就不会再有人帮你了。当你无数次焦虑自责,伤害自己,其实都是在帮着外人一起欺负你自己。 生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。人的脆弱和坚强都超乎自己的想象,有时脆弱得一句话就泪流满面,有时也发现自己咬着牙走了很长的路。要记住,你永远是自己最忠诚的战友,而不是任何人的傀儡。 -
你来说说自己想法吧