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关注自己说出的每一句话语是让人生发力量的还是受挫低迷的

徐恒

关注自己说出的每一句话语是让人生发力量的还是受挫低迷的关注自己给出的每一份善意是让人内心温暖的还是感觉被施舍的真正的行善是利益也保护了他人如果激发了恶念恶意那将适得其反行善讲求方式方法才能让爱流动

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个人成长

相关回答

高翔

学习中最麻烦的一种现象是抄袭。凭借抄袭在平时测验中获得一个不错的成绩。谁都知道这样不好，可是抄袭的诱惑太大了，对于一个中小学生来说，抄袭得来的成绩意味着毫不费力的同学羡慕，家长夸赞，老师表扬，这个诱惑实在难以抗拒。对于家长来说，不能完全不看成绩，又不能让孩子以为家长非常看重成绩。怎么沟通呢？我今天对我女儿讲，学习的成绩没那么重要，重要的是学习中的品质。一学就会代表好学，聪颖的品质；不能一学就会，但自己不放弃，愿意付出更多去努力的孩子，有百折不回的品质。学习不好，但不抄袭，真实面对结果，有诚实的勇气，即便一个孩子不学习，但是每天坚持去学校，对老师有礼貌，对同学有善意，愿意狗沟通交朋友，他也有扛住压力的心理素质。在这种种品质中，现阶段，可能是第一种结果最好，但是在人生的长河里，这些品质没有高下之分，谁也说不好，在面对生活的种种问题，哪一种品质更好。你看，我夸了种种，唯一没有提到抄袭。引导的前提是要足够宽容。

王义丽

既然地球都有三大守护神：太阳月亮木星那么地球上的人类的三大守护神：一、太阳如追寻光明希望二、月亮如追寻黑暗沃土三、木星如摧毁自我重建

尤四海

2. 逆反心理：中学生可能因为对自身、家庭、学校或社会的某些方面不满，而产生逆反心理。这种心理表现为对权威的反抗，对规定的忽视。

陈璐

想拥有一段优质的亲密关系，三个能力尤为重要： 1 发展好的特质的能力（发展生本能） 2管理坏的特质的能力（管理死本能） 3培养灵活的应对能力（根据对方的特质采取相应的应对方式）提升好的部分，管理、优化坏的部分，有弹性地发展和不同类型人的关系，都是拥有一段优质亲密关系的途径。

李有军

1. 人的本性是趋利避害人是高级动物，但本质上也是动物。弗洛伊德认为，人的本能包括生存本能和死亡本能，而本能则是驱使欲望和冲动的最原始的动力。因此，在资源充足的情况下，人们或许会互相谦让，为他人考虑。但是一旦资源有限，僧多粥少时，很多人就会变得为达目的不择手段。 2. 人都有从众心理（随波逐流）心理学家马斯洛提出，人类最基本的需求包括爱与归属感的需求。也就是说，人类都渴望在世界上和他人建立情感联系，并归属于某个群体。这是每个人内心都存在的心理需求。因此，当一个人不合群的时候，就会感受到明显的社会压力。在这种情况下，绝大多数人都无法坚持自己的想法，而选择随波逐流。在这个世界上，很多人终其一生都在追求独特。殊不知，追求独特也是一个群体。喜欢追求独特的人，往往也会和拥有同样追求的人打交道。 3. 自律并不能给你自由自律本质上就是在要求人类克制自己的欲望，而克制欲望本身也是一种欲望。不恰当或不合时宜的自律，有时会使人越自律越焦虑。而正确的方法应是顺其自然，要知道欲速则不达，适当地保留欲望，才可以让人活得更加轻松。 4. 人人都喜欢听好话从心理学的角度分析，尊重需求是人类最基本的需求之一。我们每个人都希望能够在社会上被人尊重，也渴望身边人的认可。而当有人提出真实但却不中听的建议时，人们往往不会采纳，甚至还会恼羞成怒 5. 人无法感同身受无论一个人的同理心有多强，也无法真正对另一个人的经历感同身受。心理学领域中有一个概念叫“投射效应”，指的是人们喜欢把自己内心的观点、个性和感情投射到他人身上。因此，一个人究竟能够理解另外一个人到什么程度，不仅取决于这个人有多少同理心，还取决于这个人的见识、眼界和对这个人的感情。所以在经历痛苦时，当我们向他人倾诉自己的情绪，并渴望对方能够反馈给自己理想中的回应时，却往往会以失望收场，因此，永远不要对他人的同理心抱有太大希望。 6. 人与人之间只有利益关系司马迁在《史记》中说道：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”在这个世界上，人与人之间的关系本质上就是利益关系。婚姻关系的本质也是如此，在法律层面上，婚姻意味着义务、权利、责任和财产，无一不是利益关系。就算是真心相爱的人，也很难不对对方有所求。有的图感情，有的图陪伴，总之，都是有所图的。

高翔

当我这样说的时候，会有人人问：为什么。答案是，愧疚是自己对自己实施的PUA。因为它指向对自我人格的贬损，认定我不好，是对人的贬损而非对行为的批评。所以你若认为哪里做的不好，可以调整行为，而非在自我贬低中消耗。

你来说说自己想法吧