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王倩倩
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李泽成
有没有算过? 一天里,你的拇指在屏幕上滑过的距离,可能比走过的路还长。 我们催促孩子“去读书”,自己却陷在沙发里,被一束蓝光定格成雕塑。 手机像个高明的魔术师。 它偷走你的半小时,只还给你一串哈哈笑声和一片空虚。 而书,像个沉默的匠人。 它要求你付出半小时,却还给你一个更宽阔的宇宙。 北宋文学家欧阳修的《归田录》曰:‘余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔。’” “起床一支烟,赛过活神仙”的大叔很少见, 已转移阵地到卫生间,智能马桶见到拿着智能手机的主人也皱起了眉头。 它每次的服务工作已严重超时,却没有换来主人的青睐。 上得厅堂下得厨房的女神在网红们助力下,个个厨艺精湛,网红菜肴层出不穷, 才艺了得,十八般武艺样样精通,流连忘返与短视频。 家,不应该成为“集体刷手机现场”。 当我们抱怨孩子沉迷屏幕时,也许该回头看看:那个“坏榜样”,是不是我们亲手立起来的? 你说陪伴最重要,但“物理陪伴”不等于“心灵在场”。孩子记得的,不会是你在刷什么视频,而是你读书时,那抹专注温柔的侧影。 把手机请出客厅的C位吧。 让书本成为最理所当然的摆设。不必刻意说教,你捧起书的那一刻,就是最好的家风。 你从浮躁中抽身,选择与一本书深度对话,孩子便学会了:如何与这个喧嚣的世界温柔相处。 放下那个发烫的“高科技”,翻开一本微凉的纸质“文物”。 让翻书的沙沙声,成为夜里最动听的乐音。 你会发现,那个被你抱怨“手机成瘾”的孩子,正悄悄向你靠拢 ——不是来看你的屏幕,而是来看你眼中的光。 朋友圈这段文案与家长们一起共勉吧: 1 别人知道你在干嘛。 比如说孩子、爸妈,知道你拿着一本书,知道你在看书。 你拿着手机的时候,别人不知道你在干嘛。 2 影响孩子 现在我身边的孩子都喜欢看书 3 这个物理辐射器,放在书架上能持续影响自己。

于伏海
依戀與斷連 依戀與斷連的關係 在探討依戀與斷連的關係時,首先需要理解依戀類型的不同,尤其是焦慮型和回避型依戀者的行為模式。 焦慮型依戀者在斷連時通常會感到極大的焦慮和不安。他們可能會否認分手的現實,並將責任歸咎於自己,這使得他們在前任聯繫時感到安慰,並希望能夠重修舊好。 回避型依戀者則表現出不同的行為模式。他們在親密關係中常常感到焦慮,並可能選擇斷連作為一種自我保護的方式。這種斷連並不一定意味著他們不再愛對方,而是他們在面對情感時感到不安,選擇暫時拉開距離以尋求安全感。當回避型依戀者在斷連後再次主動聯繫時,這可能是他們重新評估關係的結果,並不一定代表他們對對方的愛依然強烈。 斷連的效果 斷連對於回避型依戀者來說,可能是一種必要的療癒過程。他們需要時間來處理自己的情感,並在此過程中重新思考與伴侶的關係。這種行為有時會導致他們在斷連後再次出現,這表明他們對關係的某種不舍,但不一定意味著他們已經克服了自己的回避情緒。 如何應對 對於希望挽回回避型依戀者的人來說,理解他們的內心世界是關鍵。有效的應對策略包括: 給予空間:在斷連期間,避免過度聯繫,讓對方有時間思考。 保持吸引力:提升自身的魅力和自信,讓對方重新評估你在他們生活中的價值。 適時聯繫:在適當的時機主動聯繫,表達關心,但不施加壓力,讓對方感到安全。 總之,依戀與斷連之間的關係複雜而微妙,理解不同依戀類型的行為模式能幫助人們更好地應對情感挑戰。

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