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意象、对情境的认知、情绪、生理反应和行为反应是预置在一起

张迪
意象、对情境的认知、情绪、生理反应和行为反应是预置在一起的。当看到一条蛇(意象),知道现在是在树林里而不是在动物园(认知),就会引起恐惧(情绪)、心跳加快(生理反应)和逃跑(行为)。

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张素霞
最近看到很多案例,主人公经历着各种各样的痛苦和烦恼,然而,如果他不伸手,你是没办法拉他出局的。你只能眼睁睁的看着。 在这个太真实的场景中,可能你以为自己很倒霉,或者认为自己能力不足,你看不见生活的光,内心痛苦又迷茫。殊不知这一切都是你千挑万选的剧情,完全是经你一手创造而来的。 对于这些 ,你可能完全不认,就像一个做梦的人,看着梦境是如此的真实,梦醒的时候才知是大梦一场。也如一场电影中的角色,你演的太投入太逼真了,以至于忘记了本来的进入角色前的自己。而这样的醒来绝对不在你的思维之内,只有你证悟了,才能真正明白。 认真想想,我们所做的一切,挣钱也好,养家也好,最终不都是为了让自己过得舒服一些,开心一些吗? 可是,你有多少的时刻不是因为欲望的满足,而是真正的发自内心的开心和舒服着呢?我们总是会忘记初衷,使劲的抓住事情本身不放,挣钱本身不放,还找各种理由说是迫不得已,最终搞得自己身心俱疲。可是我们却无法摆脱这个循环,被无意识的思维模式控制的死死的,而完全失去了主控意识,忘记了你本身就是你世界的创造者。 这背后的运作到底有一股什么样的力量?怎样才能感觉到这股力量,并且跟随它运用它找到真正的你,活出有力量的自己呢?

李萍
这个世界上会有各种各样的规则,有父母给自己的规则,有学校里的规则,长大后,也有社会里的规则。 它们会无时无刻的出现在我们的生活里,而且还会有人在一旁不停的提醒着你,让你不要做出任何出格的事,让你在某个范围内活的循规蹈矩。 那么一个人就会很难活出自己,他会慢慢地活在别人的眼光里,活在别人的标准里,如果超出了别人设定的标准,他就会变得手足无措,觉得自己是在犯一个很大的错误。 而这也就很容易形成“假自我”的人格,这个假自我,也就会成为让一个人活的痛苦的主要原因。 因为有着假自我特质的人,无论做什么都需要从别人的感觉出发,不能按照自己的感觉来,但每个人都会想要活出自己的生命力,当这份活力总是处于憋着的状态,就会给自己带来内耗。 有一个词叫做“亲职化”也称为“父母化”。是说儿童和青少年超出自身发展水平,过早地扮演着父母的角色,让关系中处于一种本末倒置的模式,去承担太多不属于自己这个年龄范围内的责任。 而在这样的关系模式中长大之后,就很容易导致一个孩子成长得过于懂事,善于讨好,过度担责,过度负责,压抑住自己的生命力,被规则束缚住。 就如武志红老师说的:“懂事,本质上是一种虚弱,如果一个孩子太懂事,这就意味着他很容易被规则给束缚住”。

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