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每一个人都需要练习有能力触碰伤痛,触碰到伤痛深处拿到你的
梁芳
每一个人都需要练习有能力触碰伤痛,触碰到伤痛深处拿到你的礼物,因为如果你没有能力面对伤痛,你去逃避伤痛,你就会纠缠上伤痛。如果你的生命里只是快乐,你没有能力触碰伤痛,那快乐就像肥皂泡一样,一戳就破。你有多少能力触碰伤痛,也代表了你有多少能力享受幸福和快乐。它是一个钟摆的原理,你有能力触碰这一边多少,你也就有能力触碰另一边多少。
2温暖
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守得云开见月明
温暖了
相关回答
李敏
在亲密关系中,当对方经历一些痛苦的时候,仅仅是听对方说出自己经历了什么和内心的感受,就具有滋养的作用~
冯月芹
所有事情的发生,都有两个层面。 事实层面。在现实层面上很多纠缠、讨论、争执,饭应该怎么做,地应该怎么拖,人应该怎么活。每个人都可以找出一堆标准,并成为嫌弃或者被嫌弃的理由。如果我们的视角停留在事实层面,就会就事论事疲于奔命 , 在事实层面的应对,是无穷尽的。这件事被解决了,下个类似的事同样还会发生。如:他嫌弃你地拖不干净,你拖干净了他就开始转向嫌弃饭做得太慢。妈妈嫌弃孩子上学拖拉,孩子上学及时了,妈妈就又开始嫌弃写作业三心二意了。 潜意识层面。当你嫌弃或被嫌弃,你可以去思考背后的潜意识动力是什么,需求是什么。这时候其实无关于这件事,这件事只是潜意识动力的表达出口之一,可能是被忽略、被委屈、被嫌弃的难受感觉需要被倾听看见、被理解接纳、被回应安抚。这样在潜意识层面去应对,会让你一通百通,事半功倍。
严松间
每个人都是独一无二的个体,有优点也有缺点,才是完整的你。
孟月欣
过度善良本身很多是防御性的怜悯。 是因为我曾经没有被好好的对待,所以我希望对别人要尽力好好的对待。我缺失,所以我看不了这样的痛苦。为了防止自己看不了这样的痛苦,就可劲的对别人好,试图安抚别人。但是安抚了别人,它勾起来的是痛苦的情绪,所以你并不能感受到真正的快乐和高兴。 这种做法是通过这种方式来转嫁自己的痛苦,就是我在这种状态下,是被别人伤害到的,所以我不希望你受伤害。 这就是为什么受伤害越深的人,在有些场合表现出的不恰当的善良就会越多。等于通过这种方式来安慰曾经受伤的自己。
郭玫
教育孩子,最怕该管的时候不想管,不该管的时候什么都管。孩子的成长是分阶段的,12岁是孩子性格养成的关键期,孩子能不能成才,关键就看12岁前各个阶段有没有'管教'到位。早安,朋友!
郭丹阳
具备意义和快乐的行为,就像是暗室里的蜡烛——只需要一根蜡烛就可以点亮整个屋子一样。一个幸福的经历,可以感染到我们生活中的许多地方。这些虽小但有连锁效应的事情叫做“幸福强心剂”。
你来说说自己想法吧