前两天在师院和医学院的同学一次面对面的际遇，开展了一堂“

张静

前两天在师院和医学院的同学一次面对面的际遇，开展了一堂“生命接力你我同行”的器官捐献的宣讲课。这些未来从事医学工作的青年朋友，一定也是有爱心有奉献的人，一定也比我更懂得人类医学健康事业是多么崇高的事业，所以我觉得他们更应该审视自己的生命和活着的意义。生命本身无须视其重负，所以在面对这么年轻的美好的面孔，我还是把器官捐献的意义植入了一段诗意的表达，希望每个人未来无论选择怎样的人生路标和归途，但他们总会拥有充盈的精神世界，终会找到人生的意义。后来在回去的路上，收到一位师院女生的信息，她说她的“同学听了这次讲座她快哭了”，我当时在开车，把车侧停即回复女生，那时我觉得只要知道有那么点情感的涟漪就够了。真的，爱和善的故事本就打动人心，只是需要更多的人对人生和生命有更多的认知和体验。如何活出生命的意义，也许需要我们更深入了解和探寻的课题。一起追向光明吧～

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相关回答

史冬英

经常说只有成年人才适合进入婚姻，那么怎么就算是成年人了呢？要是细分，可能有很多的标准，但简单概括起来，有两个方面可以参考： 1、有独立生活的能力。不能否认，有些人结婚的目的就是因为自己养活自己太难了，或者换句话说，自己无法让自己过上想要的生活，所以找个人来满足自己。这样的结果对别人显然是不公平的，而另一方面，当你依赖别人的时候，就必然得让渡出自己的某些其他权益。要知道，用婚姻来解决问题，最终一定会出现新的问题，甚至婚姻本身都会变成问题。 2、有处理自己情绪的能力。有情绪是正常的，但成年人可以通过各种方法处理自己的情绪，而不至于让自己崩溃，更不会因此伤及他人。我见过很多自称情绪不稳定的人，他们指望伴侣来给自己提供情绪价值，无限包容他们。开始的时候伴侣是愿意的，也有这个能量，但长此以往，伴侣就吃不消了，然后他们开始愤怒和指责——你为什么变了！但这真不能怪别人，一个人奔跑就很不容易了，再背上一个人，这个难度是无法想象的。依赖别人就会被别人控制，这也是必然的，没有人有义务为你的情绪负责，尤其是你还用自己的情绪去消耗和伤害对方的时候。最后想说，婚姻不易，它只能是锦上添花，而不能成为雪中送炭。婚姻不是不美好，是它有进入的门槛，不达标的人，进去了也会被筛出来，而这个标准就是成年。

王义丽

付出收获

郑庆艳

孩子的作业到底该怎么管？一、两个极端：一是作业是孩子的事，就不要管；二是我们要如何细致的去帮助孩子。这两个极端，我们都曾经听到过成功的案例：完全不管孩子，孩子变得自觉；管的很彻底的，扭转了孩子的学习动力，学习成绩有所上升。但是我们也见过，甚至是更多的这两种极端的失败的案例。我们现在的家长基本上不是不管孩子，而是管的太多。管的很彻底的，孩子在小学阶段可能会是一个人见人夸的孩子，因为90%的这阶段的孩子在遇到压力面前都会选择顺从，但是到了初中，高中，这种孩子，他没有真正形成能力，没有自我安排的统筹能力，最后孩子的表现越来越差，而这个时候家长却没有办法。二、不走极端，在两点之间把握一个度，这个度的原则就是在你现在的基础上最低限度的介入。有一条边界线，线的这边是管的多了，线的那边是管的少了。怎样找到这条边界线？这条边界线就是孩子能力的边界，换句话说就是，孩子能自我管理的，我们就不管；孩子练习一下，能学会自我管理的，我们也给他空间，逐渐放手；孩子无法自我管理的部分，我们来管。我们最大的盲区就是觉得孩子啥都不会，所以我啥都该管。这条线是客观的，它是不断变化的，对于每个孩子而言，这个最低限度都是不同的，甚至同一个孩子，在不同的年龄和状态当中也是不同的。三、对孩子管理介入次数统计每天做一个统计，晚上睡觉之前，把你当天的管理行为作一个记录，比如：1、孩子回家，你提醒他开始写作业，记录下来。2、孩子作业走神了，你提醒他，这也算一次。3、孩子写作业过程中，你进去送个水果，其实是想看看他写的怎么样？记录下来。4、你看孩子作业，说这道题做的不对，也算一次。5、各种催促讲道理，也算一次。…… 介入次数，加上时长，你会吃惊的发现，从孩子放学回家到睡觉，就做作业这个事上你至少也介入了3到50次。如果再加上家长的情绪和心态，你用非常焦躁、非常不满的态度管理孩子，这就等于你在这个事上还得翻倍。四、如何做到最低限度的管理频率？最低限度的管理频率，对于不同的孩子，同一个孩子在不同的时段都是不一样的，给大家一个中等范围的管理水平，就是从孩子放学到睡觉，各种管理行为都算上不超过十次，最理想的状态是控制在三次以内。我们根据自己平时的情况，对自己每天的记录，一天进步一点点。控制自己的介入次数，首先得找到自己现实的管理边界，就是你得学会观察，你管住自己的嘴不说，然后去观察孩子。比如说孩子写作业的坐姿特别不好，我观察了他一会儿，他这坐姿好了，这说明什么？说明他有这方面的自我管理能力，孩子拥有哪些自我能力，就是你观察出来的。首先、降低我们的管理频率，这样你才能看到哪些事情，你不管他也能做好，即使你没有你管的时候做得那么好，但是他的能力已经达到了。这就要靠自己的记录，进行小幅度的尝试，去掉哪一些，保留哪一些。然后、当不得不去管理某个行为的时候，先给自己定个目标，我介入多少次？在进入之前，我留给孩子自己调整的时间是多少？当时间过去了，准备启动第二次管理的时候，可以非常严肃的告诉孩子的停下这个事儿，然后选择应该要做的事。你管的越少，你说的话就越是可丁可卯。在整个过程中，我们不要被孩子的情绪影响，我们就不会有负面情绪影响到孩子。最低限度的介入，对于孩子，对于父母来说，真的可以让这个家庭变得母慈子孝，前提是如果你真的愿意去这么做。可以把每次介入时你说的话录下来，然后听一听做记录，从孩子放学到睡觉，听一听你都说了多少句话，花了多少时间，有了这么一个账本之后，你对孩子的管理频率就一定会下降。

冯二玲

情绪是我们的天使，人如果没有了情绪，就是僵尸一个心理学上最著名的情感剥夺实验。没有了情绪和情感，相当痛苦，我们内心深处的世界非常丰富和辽阔，无奇不有，每个情绪都是一个角色，都有自己的故事，也都有存在的理由，我们常常想压抑干掉的一些情绪，奇怪的是想干掉什么情绪什么情绪就持续存在，因为情绪是非常忠实的信使，信息没有送达，就坚决不会离去。两个人的沟通70%是情绪，30%是内容，如果沟通情绪不对，那内容就会扭曲，所以在沟通之前情绪层面一定要梳理好，不然误会只会越来越深。问题带来情绪，情绪不解决问题，发脾气是本能，控制脾气是本领，不要把不良的情绪挂在脸上，因为那是一种令人讨厌的表情，当你能管理自己的情绪时，你就是优雅的，当你能管理自己的心态时，你就是成功的，如果连自己的情绪都管理不了，即便给你整个世界，你早晚会毁掉一切，你成不了心态的主人必然会沦为情绪的奴隶。我们在不伤己不伤人，不伤环境的前提下，满足情绪的期待和需求，可发泄，可转化，可升华。真诚真实感恩情绪给你带来的指导，当你真正能够把所有的情绪作为你的朋友与它们和谐相处的时候，你内心的世界就会变得越来越辽阔和美好。

郑晓强

有这样一类人群，他们如同燃烧的火焰，总是充满了活力和热情。在爱情的世界里，他们总是那么引人注目，那么耀眼。然而，当他们的热情过于强烈，也可能带来一些问题和挑战。当他们陷入爱河时，那份对爱情的热情几乎可以融化一切。他们会全身心地投入，仿佛整个世界都围绕着他们的爱情旋转。他们的眼神中闪烁着对爱情的渴望和期待，每一个微笑、每一个动作都充满了对恋人的深深爱意。然而，正是这份过于强烈的热情，有时会让他们变得冲动和急躁。他们可能会因为一些小事情而情绪化，甚至做出一些冲动的决定。这种急躁的性格可能会让他们在爱情的道路上遇到一些波折，甚至让恋人感到压力。在表达爱意时，这类人群总是那么直接而热烈。他们不会隐藏自己的感情，也不会吝啬自己的付出。但有时，他们过于直接的表达方式可能会让恋人感到压力或不适。他们渴望得到恋人的回应和认可，但如果恋人没有给出预期的回应，他们可能会感到沮丧或失望。此外，这类人群通常有着强烈的占有欲。他们希望恋人能够完全属于自己，不喜欢恋人和其他异性有过多的接触和交流。这种占有欲有时可能会让恋人感到束缚和压抑，甚至影响两人之间的信任。在爱情的舞蹈中，这类人群是充满激情的舞者。他们用自己的方式诠释着爱情的真谛，但也需要学会控制自己的节奏和步伐。他们需要学会在热情与冷静之间找到平衡，以避免因为冲动而伤害到恋人。总的来说，这类人群在恋爱中总是那么热烈、直接和真实。但他们的热情有时也会带来一些问题和挑战。他们需要学会控制自己的情绪和占有欲，用更加成熟和理智的方式去经营爱情。只有这样，他们才能与恋人共同走向更加美好的未来。

贾艳宇

有位来访今天再次提及，只有我从开始到最后坚持自己的反向观点，并最终得到现实的验证，我的分析推断是对的。这位来访成长力很强，他感恩所有老师的陪伴，无论正向观点或者反向观点，他都努力在现实中找到证据来支撑老师的逻辑分析，并给自己一个充分的作出选择的理由。这就是成长，从此一路过关斩将，昂首阔步，前行不受限。

你来说说自己想法吧