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与你相伴成长

于萍

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王倩倩

我们常常被各种琐事和期望推着向前，仿佛只有不断向前奔跑，只有跑在最前面，才能抓住幸福的尾巴，才能不被时代的洪流所淹没。已经很累了，还要对自己说：“要快，要更快！” 。我们只知道追求速度与效率，却忽略了，享受当下，才是幸福的基石。只顾埋头向前狂奔，虽然能给予我们物质收获，但也悄然剥夺了我们享受生活的权利。人生并不是一场竞赛，不必急于到达终点。不妨偶尔放慢脚步，给自己一个深呼吸的机会，去倾听内心的声音，去感受生活的温度。慢下来，看书，赏雪，品茶，自在清欢。慢下来，才能真正地放松下来，做回那个最真实的自己。当我们不再被时间所迫，不再被外界的喧嚣所扰，便可以静下心来，感受生活的美好。人生，并不是谁跑得快，谁就幸福。那些懂得慢下来，享受当下的人，反而会更幸福。

孙晓芳

人真正开始做真实自己的标志是什么？做真实自己是需要有一颗强大的内心，而真正在做时，首先必须认清原生家庭给与自己的创痛是什么，在哪里，程度有多深……，这些深刻而多层面的认知是绝对不能缺少的，因为这就是全面认识了解自己现状的一个过程。而真实做自己开始的标志是当父母以及周围环境不允许自己做自己时，自己依然能坚定的走自己内心最真实的路。即敢于与原生家庭内心决裂开始的！为什么会这么激烈为什么要这么激烈，原因有很多层面。在这里不再论述。

冯二玲

第257天目标目标分为外求目标和自成目标。自成目标指的是做一件事不追求未来回报，做事情本身就是最大的回馈。如果教育孩子是为了把孩子培养成优秀的、懂事、成功的人，那是外求目标。但如果你为的是在陪伴孩子成长的过程中，享受与孩子相处和沟通的乐趣，那就是自成目标了。这两者看上去非常接近，差别在于在进行自成目标的活动中，一个人可以把全部注意力投入到行动本身，而不是关注行动的结果。有人可能会问“那如果教孩子弹钢琴，刚开始能够沉醉于音乐的孩子肯定不多，最早的目标也是外求目标。”是的，人们做的很多事情，并不是纯粹的自成目标或外求目标，而是两者的结合，学奥数的学生接受长期的训练，最初是可能是出于想要在奥数比赛中脱颖而出，获得他人的赞赏，这是外求目标，但是如果他在反复练习，掌握了奥数思维之后，在研究数学奥秘时，越发沉醉其中，越来越享受解决难题的过程，那就是自成目标。在外在目标向自成目标结合和过度的过程中，最重要的是要给予即时反馈。当前，随着游戏产业的发展，对于许多成人和孩子来说，游戏具有巨大的吸引力，其原因就在于游戏给予的即时反馈，尤其是积极的反馈，通关以后的音乐、礼物、掌声等等，都能使游戏玩家获得成就感和满足感，从而沉醉其中。如果教孩子弹钢琴的过程中能够有一些外在的诱因，帮孩子踏出集中注意力的第一步，在给予孩子即时反馈的基础上，使孩子掌握了一定的技巧，逐渐过渡到自得其乐、所有付出都值得的心流状态里。例如，在孩子每天完成练琴功课后，就陪她玩游戏。如果孩子都能完成一周规定的练琴功课，就奖励她周末去公园玩。这样的即时反馈能使人建立秩序感，强化自我结构，从而成功实现目标。

王倩倩

在这个快节奏的时代里，按照自己的节奏活着。

张素娟

黄芳

好的爱情和家庭，永远是两个人的努力而不是一个人的委曲求全。张德芬曾说过：“一个为家庭、丈夫、孩子付出太多却没有滋养到自己、让自己成长的女人，最终会沦为怨妇。”

你来说说自己想法吧