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在肯定孩子时,请用事件+品格。 譬如:我们对孩子说:“
那晓旭
在肯定孩子时,请用事件+品格。 譬如:我们对孩子说:“尽管这件事很难,但你一直没有放弃。”(表扬坚毅) 比如:当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时,一次次尝试操场上的跑圈,冥思苦想一道较难的数学题…… 无数次失败后无数次反复尝试, 请肯定他的耐心和坚持。
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张雪娃
人之所以幸福 是心态好 人之所以快乐 是不计较 人之所以知足 是不攀比 人之所以宽容 是有心胸
张建娥
好的倾听体验 是倾听者对叙述者理解而非评价,共鸣而非指导。倾听者看到描述人生片段一个个虚影,借助自己的人生经验,渐渐将对方凝聚成整个人。 倾听者让叙事者感到被看见,甚至倾听者与叙述者某一刻能心灵相通,彼此相知z。这一刻的体验更成为照亮温暖心灵的光,会一直滋养着谈话双方,y愈久弥醇。
徐小慧
人和人之间的矛盾 是自己和自己的矛盾 当你把己自搞明白 你就把人别也搞明白了 智慧不在外面 你本来就有 是只你从来没有到看自己的大伟 而是天天外向去抓去求 每个人都是独一无二的自己 你是树就成活树的样子 你是风就活成风的顺势为而 你是火就给他人点亮暗黑和希望
徐恒
每个人都习惯用自己的方式表达爱 却会忽略被爱的人的需求是什么 这样的无效表达往往没有让关系靠近 还容易让双方都陷入怀疑 自己因为感觉付出没有回应而难过 对方则因为感受不到需求被满足而低落 爱的表达需要共赢双方的需求
李婉丽
蝉鸣林语间,盛夏日以至
吴云
愿祖国繁荣昌盛!
你来说说自己想法吧