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与你相伴成长

偏执性格特征：倾向于怀疑他人的动机是否会对自己不利自

魏千惠

偏执性格特征：倾向于怀疑他人的动机是否会对自己不利自我中心，忽视他人的感受和需求固执己见，难以改变自己的观点对批评和反对意见过度敏感难以信任他人控制欲强过度警觉偏执的人往往不做咨询，和偏执的人生活的人往往寻求咨询

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相关回答

陈诗

嘿嘿，万般皆苦，唯有自渡～自渡不行，就来找我哦☺️

原琪

“通往地狱之路，是用期望铺成的。”——克里斯多福·孟期望与要求可分为明说和暗示两种方式。暗示的方式应用十分广泛，主要原因有二：一、你希望伴侣满足你的需求，但又不想表现出软弱且需求不满的样子；二、你幻想你的理想情人会读心术，能够知道你的每个想法。期望就是通往地狱之路。因为期望会把接受和让人自由等充满爱意的感觉挡在门外。（转）

李萍

如何发现孩子在自我探索？ 01、一会觉得自己很优秀，一会觉得自己什么都不配； 02、会跟父母讨论你为什么选择这个职业，我为什么学习； 03、会喜欢看小说、电影、Cosplay，代入角色体会别人的人生； 04、会变得开始内耗，内心很多个小人在打架； 05、会很愤怒，开始跟父母对抗。这些都是孩子在进入青春期开始的自我探索，如何发现孩子在自我探索？ 01、一会觉得自己很优秀，一会觉得自己什么都不配； 02、会跟父母讨论你为什么选择这个职业，我为什么学习； 03、会喜欢看小说、电影、Cosplay，代入角色体会别人的人生； 04、会变得开始内耗，内心很多个小人在打架； 05、会很愤怒，开始跟父母对抗。这些都是孩子在进入青春期开始的自我探索，这个阶段会从青春期进行到青年期，我们父母能做的是尽量缩短这个探索期，引导孩子到达青年的彼岸。父母该怎样帮助孩子？ 1.改变教养方式父母民主而不强制的管理方式，能够使孩子在自我同一性发展、学业成就、社会性以及心理健康方面得到更好的发展。但是在我国背景下研究发现：溺爱型教养方式更利于孩子建立自我同一性，得分略高于权威型的教养方式，这可能与我国的传统文化比较权威教育有关。也就是对于童年期的孩子，我们可以安排孩子的学习和生活，让孩子去学习，写作业，安排时间规划。但是对于青春期的孩子，我们要改变这种方式，明面放手，暗中观察，及时支援。我们可以告诉孩子，你有一些事情要做，你自己安排好，自己的事情自己负责，有需要帮忙随时说话，我们都在的。 2.改变交流方式家庭交流方式，包括个性和沟通性两个方面。个性包括两个维度：自我表现：即提出并交流观点的能力；分离感：即运用交流的模式来表达自己与他人的不同。沟通性也包括两个维度：共鸣性：对他人观点的敏感和尊重；渗透性：即对他人观点的开放性对个性与沟通性均有促进作用的家庭气氛。鼓励孩子个性发展，让他们发展自己的观点，鼓励相互沟通的家庭氛围能促进同一性的形成，为孩子提供一个探索社交的安全基地。但当沟通性强而个性化弱，孩子常处于同一性封闭；相反的是沟通性弱，孩子常常处于同一性扩散，家长如果经常解释缘由、接受孩子的观点，就会比经常表现出批评和贬损更能促进孩子的同一性发展。此外，能够给予孩子问题解决权利的支持性家庭，其交流方式能够促进个体的同一性沿着健康模式发

张杰

题记：幸福的婚姻，并不是没有矛盾和冲突，而是有着不较真的智慧。弘一法师： “过得好的夫妻，都有这样一个共性—— 那就是：家里面一定有个宽容大度、懂得服软的人。要么是女方，不和丈夫一般见识；要么是丈夫，不和妻子斤斤计较。夫妻之间，哪有什么天生的般配与合适，只不过是相互的温柔和让步。幸福的婚姻，并不是没有矛盾和冲突，而是有着不较真的智慧。”

张凤琴

你见，或者不见我。我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我。情就在那里，不来不去。你爱或者不爱我，爱就在那里，不增不减。你跟，或者不跟我。我的手就在你的手里，不舍不弃。来我怀里，或者，让我住进你的心里。默然相爱，寂静喜欢。

刘静

其实年龄根本不会让一个人成熟或成长，成长只是靠那么几个瞬间，人生有两个瞬间成长，一个是失去了保护你的人，一个是找到了你要保护的人。所以很多事情不必去纠结，只管努力向前。

你来说说自己想法吧