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每件促使我们注意到他人的事,都能使我们更好地理解自己。—
邢松
每件促使我们注意到他人的事,都能使我们更好地理解自己。——荣格
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那晓旭
一个人想要过上什么样的生活,跟自己具备什么样的能力有关。 如果你觉得一个能力,获得它非常困难,从而放弃习得它的努力,那么也就意味着你放弃了自己一大类的生活方式。
那晓旭
有多少孩子是“积懒成笨”? 每一个孩子,也许从他做作业第一次遇到困难时,感受到家长对他和学习的态度、要求开始,心理上就出现了微妙的变化。 那些态度温和而要求严格的家长,给了孩子尊重和不容突破的底线; 那些态度强硬而要求严格的家长,也给了孩子底线,但孩子有压抑感,随着长大容易产生反抗心理; 那些态度摇摆的家长,给了孩子讨价还价的余地; 那些抱怨的家长,给了孩子不学的理由和凡事往他处推卸责任的态度。 那些“怎样都好”的家长,让孩子成为对自己没有要求的人。 那些对孩子过于宽容的家长,往往是自认为“懂一点教育”的家长,秉承宽容、接纳,快乐教育的理念,期望通过“不管孩子”来达到比“管孩子”还要好的教育效果。 殊不知,宽容、接纳孩子,快乐教育,绝不是对孩子没有要求。 叶圣陶先生说:教育的本质就是培养习惯。 而习惯培养的主阵地在家庭,无论自己的孩子聪明与否,家长都应该培养孩子凡事不要投机取巧,认真学习、认真做事的意识和习惯。 那些已经养成了懒散习惯的孩子,也并非无药可救。 但是,凭孩子一个人的力量不能战胜这长久以来形成的坏习气。 他需要家长的全力支持和帮助,还需要家长的理解和耐心。
薛梅
过道里的灯平时是关闭的,人们只有走到相应的位置,灯才会为你闪亮。人生也是如此,有时候看起来前方一片漆黑,但当你走到相应位置的时候,自然会有一盏灯为你闪烁。
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“无论多么激情,都要自我保护;无论感情多么稳定,也拒拍私密照片。绝不用身体换取不确定的爱情,只能为确定的爱情解放身体。”很多家长都担心孩子在懵懂之中错误地理解爱情,做出不该做的。他们害怕一个花一样的女孩,怀着满腔的爱将自己全身心的交给一个男孩,产生了爱的结晶,但最后却成了别人要挟自己的工具和束缚自己的桎梏,对于女孩来说这无疑是最大悲哀和最残酷的伤害。
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罗兰说过:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。是的,生活从来不缺少美,缺少是发现美,如果你懂得生活,你会发现美无处不在。人们为了生活奋斗,但也不能忘记欣赏生活,品味生活,感受幸福时光。否则,一个人无论多么成功,得到多少财富,他的心灵都不会快乐。用欣赏的眼光去看待世间万物,你就发现生活多了一份美好,少了一份苦恼。只有懂得欣赏。你就能用欣赏成就美好生活。
那晓旭
婚姻走到最后往往就是人性的磋磨,和利益的纷争。需要考虑种种现实因素后,做对自己最有利的决定。 无论最后做什么选择,强大自我一定是最好的良药。
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