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与你相伴成长

人际关系中，我们常常不自觉的用自己的想法去要求别人，或者

张洪霞

人际关系中，我们常常不自觉的用自己的想法去要求别人，或者以某种程度控制别人，这样的要求和控制会让别人感觉不舒服，对关系的维系产生影响，真正的做到尊重别人，允许别人以他自己的方式存在，是一种信任

2温暖

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李明亮

温暖了

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人际关系

相关回答

徐青

接上期...... 四、知识的束缚一些人宣扬读书无用论，不是读书无用，而是你读的书，学的知识，没有办法转化为直接的生产力。我们所学的知识，不是没有意义，而是不能为生活变现，无法在生活中使用，不能使用就无法产生价值。在具体的知识上，学校不教赚钱，学校教的是努力学习，将来找个好工作，学校不教你如何认识自己，学校教的是如何成为一个听话做事的人，学校也不教你如何使用社会规则，只教你遇到规则要遵守。义务教育包括高等教育，真正的目的是培养一个人独立思考的能力，形成属于自己的结构化思维体系，但教育方式以及家庭束缚和情绪束缚，限制了你的独立思考能力。解除家庭束缚：第一步：解除思想束缚，真正的独立，摆脱对所有人等、靠、要；第二步：解除现实束缚，如果父母不具备指导人生的能力，他们的建议和要求不要再听；第三步:找具备能力的指路人。指路人不只是父母，老师，工作领导很多都在充当指路人的角色。未完待续......

冯二玲

纠缠其实都是越界。如果一个人想要为另一个人承担起命运，那么就越界了。因为只有待在自己的界限之内，每个人才会完整。

王丽美

心理上的快乐，不那么明显与直接，它常常会跟我们的创伤，或者内在情结相勾连；因为我们的心理发育阶段卡在某处，心智成长滞留在某个位置，个人创伤的固着化......让我们不得不面对内心的冲突挣扎。然而，一旦离开固着的心理阶段，我们所获得的快乐常常是隐秘且伟大的。

李凤英

所谓“健康、成熟的人”不是没有烦心事，也不总是快乐和平静的。唯一不同的是人家回应事情、处理关系的态度不同。心理学上叫“防御”，也是自我功能的成熟程度。这些从小就开始受影响的应对事情的态度，早已形成身体的习惯反应。任何习惯的东西都会自行复制，想要打断、改变自行复制都会遇到困难，新旧交替的制约力和抗争就会给人带来不适、艰难和痛苦感。

那晓旭

当你想要改变你的外部世界时，必须要先改变内在世界。

安美花

夫‮关妻‬系中，常出现Ta怎‮就么‬不懂我，“我”感觉Ta应‮明该‬白“我”内心‮想的‬法呀，感觉Ta不‮我爱‬了…… 讲真，Ta只‮你是‬的另一半，一个‮通普‬的人，不‮读会‬心术…… 相处中，你‮感的‬受、需求，请‮言用‬语，清晰‮达表‬出来，表达完后，再核实，Ta听‮后完‬的感受、想法…… 如此，才是【有‮沟效‬通】，你不会陷入【受害者】剧情，也‮会不‬去评判对方减‮了少‬内耗，家庭‮多里‬了和谐，有‮爱了‬的流动，轻‮愉松‬悦的氛围，也‮利有‬于孩子成长你‮得觉‬呢？

你来说说自己想法吧