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通过使用自我功能的感知觉、记忆、和整合,你在脑中建构了关
张诗琪
通过使用自我功能的感知觉、记忆、和整合,你在脑中建构了关于另外一个人的形象,也称为“心理表象”或“客体表象”,它会成为想象和情感的靶目标。 如果把内射作为一种防御(为了避开一些情感反应),进行认同或内化,你就变成跟你脑海中另外另外一个人的形象相似的一个人。 所以,你心中的那个人,是什么样子的呢?
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那晓旭
当我们专注于夯实内在根基,外在的成果会水到渠成,并且更加稳固和有意义。真正的力量从不在喧嚣的表面,而在你沉默耕耘的心田。那些你此刻专注培育的思考深度、情绪韧性和内在信念,终将成为你未来每一步的基石。
石广朋
阿德勒心理学考虑的不是过去的原因,而是现在的目的,你的朋友并不是因为不安才无法走出去的,事情顺序正好相反,我认为他是由于不想到外面去,所以才制造出不安
王浩
回首2023年,疫情过后开放的一年,有很多喜悦,但好的时光也过的很快。转眼一年过去了。 有遗憾吗,我想不出用什么语言表达。也许这是过去三年以来最有满足感的一年。经历了很多。 有困惑吗, 最近确实有,但根据以往的经验,每次遇到转变,危机中也带着机遇。困难最终成为了进阶的机会和契机。 这一年走来,有留恋,因为她的美好。有点不舍。未来又将是新的挑战。 也许又是一扇门打开的时候吧。 2024大门即将打开,每个人都逃不掉,都将迈向未知的未来。但那必定是充满希望的。
唐建刚
你在显化,你不知道,你在想显化这个事儿吗? 本来无时不刻不在显化中,何必费劲搞显化。
代晓侠
别再吼娃了!这5个细节,才是养出内心强大孩子的关键 很多家长总在焦虑: “我每天累死累活,孩子怎么还是不听话、不自信?” 其实答案很简单——你给的陪伴,有没有装进“情绪价值”? 试试从这5个日常做起,孩子会越来越黏你、信你: 1️⃣ 认真倾听 别一开口就说教、打断。 当孩子跟你碎碎念时,放下手机,看着他的眼睛,哪怕只是听他讲“今天蚂蚁搬了块饼干”,也别敷衍。你愿意听,他才愿意说。 2️⃣ 引导而非说教 别总指着作业催“快写!”“别玩了!” 不如坐下来,先跟他一起读10分钟书,或者先完成你自己的工作。 身教永远比言传更有力量,孩子会跟着你学上进。 3️⃣ 夸赞与支持 别只夸“你真棒”“真聪明”。 试试说:“你今天主动把玩具收好,妈妈看到了你的责任心!”“你这次虽然没考好,但愿意复盘错题,真的很勇敢!”具体的肯定,才会让孩子看见自己的闪光点。 4️⃣ 高质量陪伴 陪伴从来不是“人在心不在”。 哪怕每天只有20分钟,关掉电视、放下工作,专心跟他拼乐高、读绘本、跑跑步。让他知道:“此刻,我只属于你。” 5️⃣ 表达与回应 别总说“我都是为了你好”,却不肯说“妈妈刚才语气重了,对不起”。 坦诚表达你的情绪,认真回应他的需求,把问题摆到台面上聊,亲子关系才会越聊越近。 给孩子情绪价值,不是溺爱,是给他一生的底气。当他被看见、被听见、被爱着,未来无论走多远,都敢回头找你。
张佳琪
爱情不是持续燃烧的火焰,而是一种深沉的理解、接纳和共同的成长。
你来说说自己想法吧