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与你相伴成长

王倩倩

2温暖

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倪元红

温暖了

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张凤琴

任何关系，真正能伤害你的从不是他人的绝情，而是自己一厢情愿的痴缠。

刘淑珍

莫利斯-“人类的亲密关系有三个阶段.

1.抱紧我2.放下我3.别管我”

爱情的持续，在于我们能否处理好抱紧我、放下我和别管我三个状态的协调关系.

蒋蓉

关于成长与童真 ‌“所有的大人都曾是小孩，虽然只有少数人记得。”‌ 批判成人世界对纯真的遗忘。‌‌ ‌“真正重要的东西，用眼睛是看不见的。”‌ 呼吁用心感知本质，而非表象。‌‌ ‌“最大的问题不是长大，而是遗忘。”‌ 提醒保留初心的重要性。‌‌ 关于爱与羁绊 “你为你的玫瑰付出了时间，这才使你的玫瑰变得重要。”‌ 强调情感的价值源于投入与责任。‌‌ ‌“如果你驯养了我，我们就会彼此需要。”‌ 狐狸的这句话揭示了关系的本质是相互驯化与依赖。‌‌ ‌“也许世界上有五千朵和你一样的花，但只有你是我独一无二的玫瑰。”‌ 象征爱的专属性与主观赋予的意义。‌‌ 关于孤独与希望 ‌“有一天，我看了四十四次日落。你知道的，人在难过的时候就会爱上看日落。”‌ 表达孤独中的自我慰藉。‌‌ ‌“沙漠之所以美丽，是因为在某个地方藏着一口井。”‌ 隐喻困境中隐藏的希望。‌‌ ‌“星星发亮是为了让每个人有一天都能找到属于自己的星星。”‌ 象征个体在宇宙中的独特归属。‌‌

那晓旭

有意义的经验之所以有意义，是因为有情绪的真实性作为基础，因此，能让人从中学习经验。而那些无法产生意义的经验，若不是必须被可意收纳至人格中（即温尼科特所谓的“假自体”的根源），就是被挤压到他处，因而阻碍或无法促进成长。 ——摘自《内在生命——精神分析与人格发展》

冯二玲

大人错怪了孩子需要道歉吗？自问一下，当别人错怪你的时候，你希望得到别人的道歉吗？只要这样思考一下，答案就明显的摆在了你的面前。大人错怪孩子，你在错怪孩子的那一刻时，心里是觉得是孩子错的，孩子就这样无缘无故的被你冤枉了。但是站在孩子的角度，因为你是大人，你是父母，他的衣食住行都要从你那里获得，他无力反抗，只能把心中的委屈憋在心里。如果在你错怪孩子以后，仍然坚持不向孩子道歉，就在孩子面前树立了错误的榜样，可能会造成以下的后果。 ①孩子认为犯了错误不需要道歉 ②孩子以为向人道歉就是承担全部责任 ③成为一个善于推脱责任的人父母一定要记住：孩子和你的地位是平等的。你的为人处事的原则，就是孩子学习的榜样，当知道自己错怪孩子以后，要向孩子真诚的道歉，让孩子从你身上学到正确的为人处事的方法。

和钰蓉

自尊是个体对自我形象的主观感受，包括自我尊重与要求他人尊重。过强的自尊心通常建立在虚假自我认知上，对合理的评价也会持有不满与敌意，影响自我发展。过低的自尊心常建立在较低的自我认知上，对合理的建议和鼓励也会持有羞愧与怀疑，同样影响自我发展。因此，要客观认识自我，将问题与尊严分离看待，接纳他人的批评与鼓励。

你来说说自己想法吧