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一个人没有经历过真正的脆弱就不可能拥有真正的勇气

倪元红

一个人没有经历过真正的脆弱就不可能拥有真正的勇气

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张颖

温暖了

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徐晶

很多人在对自己和他人进行评价时，忽略了评价或评判背后的假设、标准、规则。 ①优点缺点，擅长不擅长，应不应该，配不配，值不值得，完美不完美的标准是什么？满足这样的标准意味着什么，会发生什么？ ②这个标准符合他人的期待，还是内心真正的渴望？以为的事情会不会发生？唯一的态度是选择接纳真实/真相（科学），选择美好的事物（艺术），选择“善”的回应（商业），而不是追逐完美。

唐莉

在人生这条漫漫长路上，每个人都有自己的时区节奏，有时候，我们需要的是一点耐心和等待。你想要的生活会有的，我们也终将会成为，自己想要成为的人。

赵磊

不再羡嫉父亲给予母亲石祖的力量时，女性拥有自己爱情得石祖时，就会顺利度过俄狄浦斯期。她在爱情中得到精神世界与肉体世界得满足，会重新焕发新的生命，会感觉到自己活着很有价值。反之：害怕、焦虑、歇斯底里等神经症，会一直困扰女性的成长。具体你有哪些表现呢？（图片来自中国性文化博物馆）

郑洁

心理‬学上有一个“麦宾拉‬法则”，也叫“73855”定律，它讲‬的是，我们在和一个人交流时，‭对方‬感知到的信息： 55%是‭通过看，比如我们的手势、表情、态度、肢语体‬言等；‭38%是过通‬听，比如我‬们说话时的语调、语气、速度、声音‭大小等；只有‭剩下的7%，才是说的具体内容。在亲子沟通中，家长提高音量吼骂、并不能让孩子更“长记性”，反而会让孩子第一时间，对抗家长不友善的态度和语气，而忽视了话语里最关键的7%的内容。反之，如果家长用比较平和、友好的态度和语气同孩子沟通，则越是能够把重要内容传达到孩子心中，孩子更愿意配合。

袁纾

一般来说，家庭教育有以下几种类型，您认为那种最好呢？ ①权威控制型。父母一方或者两个人都很强势，常用威胁命令的口气要求孩子，缺少情感。导致孩子胆小恐惧，人际关系不良。 ②民主协商型。家长往往会征求孩子意见，和孩子共同面对问题、解决问题，不抱怨、不指责，有进步常鼓励。 ③抱怨指责型。这类型的家长常常推卸责任，什么事都做不好还总埋怨孩子，唠叨、指责、抱怨。这类家庭的孩子往往是内心弱小，压抑、委屈，要么认同的家长的做法，也是推卸责任、抱怨指责。 ④追求完美型。总想让孩子将来上名牌大学，希望孩子各方面都优秀，考99分都不满意，还要问那一分怎么丢的。这类家长能主动与孩子沟通，基本上能理解孩子、陪伴孩子。家庭条件优越，但从不让受委屈，没有挫折经历，心理脆弱。 ⑤溺爱放纵型。家长溺爱、放纵孩子，不让孩子做任何家务，很多事情包办代替。当孩子与人发生冲突时护犊子；也有的家长对孩子的问题，报以无所谓，认为错误也都是孩子的，永远都是孩子不听话，家长不认为自己有问题，根本不愿意为孩子做出改变。

马汝海

清晨走到空旷处，看东方既白，远山如黛，空气里没有太多的尘埃炊烟混杂在内，可以放心地尽量地深呼吸，这便是一天中难得的享受。 --梁实秋

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