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与你相伴成长

王倩倩

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刘倩倩

家长会刚结束面对10后的新特征叛逆不再是主旋律他们拥有更新更高要求的思维逻辑学习也不再是生活的唯一中心活得更像自己成了生存下去的追求目标

蒋蓉

说话人 2 如果我不管你的坏习惯。说话人 1 长大后我就会埋怨你，不管我说话人 2 如果我管你的学习呢？说话人 1 长大后我就会说，你只在乎我的成绩。说话人 2 如果我不管你学习呢？说话人 1 长大后我就会说，如果你当初管管我，我就能找个好工作。不会活得这么累。如果你赚了很多钱，没时间管我，长大然后我就会说，我需要的不是钱，是爱。如果你省吃俭用当全职妈妈陪着我长大，长大后我就会说，你看人家妈妈多有实力，你啥都没有。如果你有很多的钱和很多的爱养大了我，长大后我就会说，我这一生都是被你控制的，我要的是自由。说话人 2 哼，就是说我怎么做都不对呗。说话人 1 所以妈妈，我不是你生活的全部。你的世界也很大，请不要忽略自己。答应我，好好的爱自己。

那晓旭

每个孩子都本自具足教育的责任是引出他们本自具足的智慧自信是孩子一生最大的软实力。

李萍

人的心理会有一个有趣的地方，就是“事出反常必有妖”。当一个人做一件事情过于极端的时候，往往显露的会是它的“反面”。比如有个人，和你接触的时候会经常对你说：“我这人最讨厌结婚了。平时生活挺自在的，我为什么要想结婚，一个人过难道不舒服吗？看到那些结了婚的过得不好，我就觉得自己挺幸福的”。要是他偶尔一次对你这么说，你可以相信他的话；可要是他频繁地、三番两次地对你讲这事，你就要引起注意了，得留意这个行为是不是其防御心态。因为人的心理是具有稳定性的。一旦稳定下来，认知、情绪以及行为得到确认以后，就不会再有变化了，人也会坚定这个信念、贯彻这样的想法去进行生活。提的次数多了，那么就会有“犹豫、不够果断”的性质，表明了其心态是有动摇的。就像一个人生活很富裕，过得很幸福，他还会在别人面前吹嘘自己过得好吗，到处说自己年入百万？肯定不会。过得好的人，都是把注意力放在生活上了，专注于自己的事情去追求幸福。当你能够理解这个概念，再重新看“太喜欢追求优越感”是什么心理时，你也能明白这个现象的本质了。归其原因就是“自卑，自身不够卓越然后去期望得到”的过程。一个人越追求优越，在物质层面追求这个东西，就证明了他平时的物质条件是很贫乏的。由于我太贫穷了，很落后，看到别人优越我很羡慕，那么人就会有“嫉妒”的心态。看到别人优越，我内心很不舒服，很希望自己也能像别人一样，达到这样的地位。于是这就造成了一部分人“过度追求优越感”的心理，想要在其它人面前证明自己很强的心态。你看，我比你强，是不是就证明我比你厉害？你就再也不会看不起我了。内心的自卑感，促使人会有想证明自己的状态，寄希望自己能够出人头地。换句话说，自卑的反面会是“自恋”。追求优越感也是自恋的体现。我觉得我自己很厉害，不能比不上别人，别人比我强我就不舒服，我得追求这份卓越，然后才能体现我的价值。只有别人比不上我，我才能够感到舒服。不过从心理学的角度来讲，追求优越感也并非全是坏事，关键得看你如何去克服自卑还有自恋的心态，维持心理平衡。优越感的背后，实际上也有“个体需求”和自我实现的功能，就是人为了某个目标去追求的动力。例如有的人很喜欢写作，想要当作家，试图希望写一部小说来证明自己优越。这个“想当作家”的心理，就表明了一个人积极向上的态度。虽然不排除会

吴倩

你连想改变别人的念头都不要有。要学习像太阳一样，只是发出光和热，每个人接收阳光的反应有所不同，有人觉得刺眼有人觉得温暖，有人甚至躲开阳光。种子破土发芽前没有任何的迹象，是因为没到那个时间点。只有自己才是自己的拯救者。 —荣格

姜红

为什么阅历，经历有时会被喻成无价，因为它们丰富了人生，有可能在我们单线的道路了开了另外一条路，也有可能帮我们找到了海洋，或是天空。让我们从更大的空间来看自己，看他人，更远的过去，更久的未来，当然，我们也就会看到更多，从而重新选择看淡一些事情，看重一些事情。时间不会让我们成长，经历会让我们进步，智慧并不来自年纪，来自总结后的经历

你来说说自己想法吧